詞條
詞條說(shuō)明
青少年在某些時(shí)期內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生一些變化,所以在教育青少年的過(guò)程中,不能采取一成不變的教育策略。否則就會(huì)產(chǎn)生教育的偏差。這就提醒我們要注意青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中的心理變化,在不同的階段需要我們采取不同的教育方式和方法,這樣才能達(dá)到較佳的效果。1、無(wú)猜期:即通常所說(shuō)的“青梅竹馬,兩小無(wú)猜”。這時(shí)孩子還小,對(duì)男女的界限并不是很明了。2、隔絕期:孩子已經(jīng)明了自己的性別,對(duì)男女的界限也區(qū)分清楚了。這個(gè)時(shí)期,我們會(huì)發(fā)
尊重孩子不是縱容、不是寵溺,而是發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)與需求。厭學(xué)主要表現(xiàn)為學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)存在偏差,情感上對(duì)待學(xué)習(xí),行為上主動(dòng)遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。父母不能以自我為中心,在處理孩子的問(wèn)題時(shí),父母要主動(dòng),以協(xié)商的方式與孩子溝通,父母不要像其他人一樣思考。這只會(huì)導(dǎo)致孩子的對(duì)抗、厭惡甚至逃避,用沉默和逃避來(lái)回應(yīng)父母的粗魯。父母應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,我相信每個(gè)父母都有過(guò)叛逆期。可能你沒(méi)有自己的孩子那么明顯,所以面對(duì)一些孩子的行為
孩子的教育問(wèn)題一直是父母關(guān)注的頭等大事,但是許多父母都認(rèn)為他們的教育方式是為了孩子好,盡管有些粗俗,但是出發(fā)點(diǎn)是沒(méi)有問(wèn)題的。他們覺(jué)得孩子在這個(gè)時(shí)期的時(shí)候父母不管怎么樣都是為了孩子好,父母用各種方式來(lái)教育孩子,孩子都應(yīng)該去理解,但是,他們往往忽略了一個(gè)問(wèn)題,那就是孩子也是有自尊心的,也是有他的尊嚴(yán)的。 我們父母可以回想一下,你們會(huì)發(fā)現(xiàn),自己不知道從什么時(shí)候開(kāi)始的,教育孩子的常用方法就是指責(zé)孩子,當(dāng)孩
當(dāng)孩子已經(jīng)即將步入青春期,孩子的性格開(kāi)始有了變化,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)需要怎么做呢?1.告訴孩子你的看法。正確做法:”我不喜歡你亂翻我的東西?!昂⒆拥淖晕乙庾R(shí)比較強(qiáng)烈,所以很多時(shí)候,他并不能理解父母的感受,所以如果孩子的做法讓我們很不開(kāi)心,那么我們就需要明確地告知孩子,這樣孩子了解了情況,才會(huì)尊重我們的感受。2.用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)。正確做法:“吃飯”“這是你的睡衣”“帶上水壺”孩子的思想特別簡(jiǎn)單,他們*愿
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