詞條
詞條說明
想要上個理想的院校,絕不是單靠成績就能決定的,還要看志愿填報,或者注意各種特殊的招生渠道,這樣才較**會考上適合自己的高校。?對于優(yōu)等生和普通生來說,各種自主招生、強基計劃等等都是不錯的選擇,那成績稍差的小伙伴就沒希望了嗎?當然不是,這里依然有適合他們的選擇,比如“對口*”。?*里的“對口*”是什么意思?對口*又習(xí)慣稱為“對口升學(xué)”,屬于*招生計劃里的一部分,是一種特
“我校畢業(yè)生就業(yè)率達**,二年級在校生被企業(yè)預(yù)定率達95%以上,就業(yè)滿意率達98%以上?!痹诮盏囊粓稣猩f明會上,某**技工學(xué)校招生就業(yè)科負責(zé)人介紹說,現(xiàn)在技工學(xué)校就業(yè)率出奇好,像富士康精密模具有限公司、上海采埃孚奔馳汽車配件公司、吉利集團等10多家企業(yè)接連到校“搶人”。(據(jù)8月4日《工人日報》)?企業(yè)“搶人”意味著技工教育被看好,“搶人”的背后說明依然存在“技工荒”。多年的“技工
近日,全國職業(yè)教育大會在京召開,加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。這為實現(xiàn)職業(yè)教育提質(zhì)增效指明了方向。 職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分,是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑,肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。黨的*以來,*總書記多次就發(fā)展職業(yè)教育作出重要指示,要求“必須高度重視、加快發(fā)展”。近年來,制
今年,“湖南懷化800名民辦高中生被清退”的新聞**教育界。部分未達到招生線而被清退的學(xué)生,或踏入社會,或被迫進入中職、職高學(xué)習(xí)。?這一事件,將職教5:5分流政策推上輿論的風(fēng)口浪尖,很多家長與學(xué)生都對此政策充滿了困惑。?職教5:5分流政策,是指初中畢業(yè)生,一半進入普通高中學(xué)習(xí),一半進入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。而之所以要進行分流,原因有以下幾點。?教育資源有限?我國的教
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