詞條
詞條說明
**章? ? 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)的生理功能:構(gòu)成和修復(fù)組織構(gòu)成酶和激素構(gòu)成抗體調(diào)節(jié)滲透壓供給能量蛋白質(zhì)互補作用:定義:兩種或兩種以上食物蛋白質(zhì)同時食用,其中所含有的必需氨基酸取長補短,達到較好的比例,從而提高利用率,這種作用稱為蛋白質(zhì)的互補作用。應(yīng)遵循三個原則:①食物的生物學(xué)種屬越遠越好;②搭配的種類越多越好;③食用時間越近越好,較好同時食用。*三章? ?&nbs
*2005年成人高校仍停止免試招生*二專業(yè)???教育學(xué)生,考生需參加成人高校招生全國統(tǒng)一入學(xué)考試,錄取人數(shù)納入招生學(xué)校當(dāng)年招生計劃總數(shù)。我國教育部與加拿大魁北克省簽署的《關(guān)于互相承認*、學(xué)位和文憑的合作協(xié)議》,已經(jīng)生效,這是我國在中、北美洲國家中簽署的**份互認*、學(xué)位的協(xié)議。協(xié)議簽署后,留學(xué)生在魁北克省學(xué)習(xí)所取得的*回國后將得到認可,學(xué)分換算將逐漸形成統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。而且,以前在原則上并不認
時?????????????????????????????????&
時? ? ? ? ? 間4月10日4月11日9:00-11:3014:30-17:009:00-11:3014:30-17:0010737電子技術(shù)基礎(chǔ)08631求職擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)10725生產(chǎn)作業(yè)管理10739機械制圖12656*思想和中國特色社會主義理論體系概論
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