西安青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好

時(shí)間：2021-02-24作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：120

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  中生心理特點(diǎn)分析：過分自責(zé) 正常的自責(zé)體驗(yàn)有助于消除缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤，提高個(gè)人修養(yǎng)，這是可貴的品質(zhì)，但是，過分自責(zé)卻是消較的。一般有四種情況: **種情況是有的中生對(duì)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)長(zhǎng)時(shí)間地進(jìn)行自責(zé)，因而在心理上長(zhǎng)期受著折磨; *二種情況是即使錯(cuò)誤缺點(diǎn)很輕，中生自己卻反映強(qiáng)烈，產(chǎn)生嚴(yán)重的自責(zé)心理，有的生由此出現(xiàn)不能自控的自我傷害行為; *三種情況是很多中生對(duì)自己偶然的錯(cuò)誤缺點(diǎn)夸大為整體的

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  思圖勵(lì)志教育教育咨詢常年面向招收10-18周歲有叛逆厭，早熟早戀等思想行為的問題青少年為服務(wù)對(duì)象。 現(xiàn)在越來越多的家長(zhǎng)覺得，孩子的童年無比重要。很多家長(zhǎng)常常這樣說：“我不會(huì)強(qiáng)迫孩子習(xí)，他能有個(gè)快樂的童年，是我較大的心愿?！庇谑?，當(dāng)孩子抱怨讀書苦，習(xí)累的時(shí)候，父母常常就狠不下心來逼迫孩子習(xí)。 最后結(jié)果呢?孩子越來越不愛習(xí)，習(xí)成績(jī)?cè)絹碓讲睢]有哪個(gè)父母不希望孩子快樂，也沒有哪個(gè)父母不心疼自己