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詞條說明
1,師資力量衡量一個培訓機構(gòu)怎么樣,首先要看他的師資力量是否強大,他聘請的老師都是什么資歷的,有多少年的從業(yè)經(jīng)驗。2,行業(yè)經(jīng)驗其次要看該培訓機構(gòu)從業(yè)經(jīng)驗怎么樣,是剛做這個培訓不久,還是已經(jīng)積累了一定的培訓經(jīng)驗,在該項目的建設上是否成熟。3,課程設置該機構(gòu)的課程設置是否科學,與您個人時間是否沖突4,學習方法該機構(gòu)是否有*到的學習方法技巧,這種學習方法是在其他機構(gòu)看不到的,一般都是老師的經(jīng)驗總結(jié)。5,
2020K12教育行業(yè)發(fā)展趨勢及規(guī)模分析根據(jù)中研普華研究院統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示:2013年至2016年民間教育固定資產(chǎn)投資完成額從8,088億元增加至14,085.94億元,年均復合增長20.31%。2015年,我國居民人均文教類消費支出1,723元,同比增長12.18%,當年我國總?cè)丝?3.75億,合計2015年我國居民文教類消費支出23,684.70億元。2014年,我國K12教育行業(yè)市場規(guī)模約為20
K12教育行業(yè)發(fā)展四大特征K12教育行業(yè)發(fā)展具有總量大、競爭熱、分離性、延續(xù)性四大特征。1.總量大普通高中、初中、小學在校生數(shù)量基數(shù)龐大,優(yōu)質(zhì)教育資源有限,中小學生面臨較大升學壓力。對于優(yōu)質(zhì)教育資源的搶奪導致家長紛紛為孩子尋找適合的校外培訓以增強競爭力,K12教育行業(yè)發(fā)展空間巨大。2.競爭熱K12市場整體呈現(xiàn)高度分散特點,并且由于不同地區(qū)選拔性考試課標、命題、教材、師資差異顯著,標準化擴張難度高。
二級注冊建造師和二級建造師是一回事,所以是一樣的。買一套教材和跟著視頻課件學習就行了。二建是什么以及市場行情怎么樣二級建造師考試報考管理、法規(guī)、實務三門課。其中實務又包括建筑、**、機電、公路、水利水電等五個專業(yè),考生可以任選其一。如果要考二建的朋友這幾年是個機遇,因為從19年臨時二建、臨時一建取消,市場上對證書的需求量很大,等你考過以后無論還是找工作都有很好的選擇機會。二建和一建每個工地都較少有
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