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2020國考行測資料分析:百分?jǐn)?shù)vs百分點(diǎn)
行測資料分析中我們熟知的是百分?jǐn)?shù),比如增長率、比重,這些都是資料分析中最??嫉目键c(diǎn),那么百分點(diǎn)呢?它到底是一個(gè)什么形式的存在?我們在做題中該避免哪些誤區(qū)?有沒有好的記憶方法?今天云南易知諾教育專家?guī)Т蠹襾硪黄饘W(xué)習(xí)一下國考行測資料分析之百分?jǐn)?shù)vs百分點(diǎn)。 一、百分點(diǎn)的定義:百分?jǐn)?shù)做差讀作百分點(diǎn)。 例1:2017年6月玉米產(chǎn)量為46578萬噸,同比增長了10.2%,上年同期增長了4.1%。 問:201
2020國考申論熱點(diǎn):明廚亮灶 保護(hù)舌尖上的安全
|背景鏈接* 自2014年有關(guān)部門積極推動以來,越來越多的餐廳積極打造明廚亮灶,還出現(xiàn)了視頻廚房、網(wǎng)絡(luò)廚房等新形式。不過,記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),一些餐廳把明廚亮灶僅僅作為吸引顧客的商業(yè)噱頭,就餐高峰期有的攝像頭竟對著墻壁、走廊,有的在線監(jiān)控實(shí)時(shí)視頻時(shí)間滯后、甚至無法播放。 |公考角度易知諾解讀* [提出觀點(diǎn)] 民以食為天,食以安為先。移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,市場監(jiān)管部門推動餐館打造明廚亮灶工程,通過視頻監(jiān)控直播的
推動家政服務(wù)業(yè)發(fā)展,形成家政服務(wù)教育體系
【背景資料】 隨著社會老齡化程度的加劇和全面二孩政策的實(shí)施,我國對家政服務(wù)人員的需求空前巨大。其中,部分家庭對高素質(zhì)家政服務(wù)人員需求旺盛,但目前家政服務(wù)業(yè)供給側(cè)卻無法滿足這種需求。在此背景下,鼓勵本科教育開設(shè)家政服務(wù)專業(yè)是關(guān)鍵性舉措。 多年以來,我國家政服務(wù)業(yè)都處于低端水平,從業(yè)人員基本上都是農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力,整體文化素質(zhì)不高,即使部分人員在入職之前接受過培訓(xùn),但短訓(xùn)不可能培養(yǎng)出專業(yè)素質(zhì)。 而事實(shí)上
2020年國家公務(wù)員考試易錯點(diǎn):論證常見陷阱之不當(dāng)類比
論證是國考判斷推理必考題型,占比可達(dá)30%—40%,是備考邏輯判斷的重中之重。然而很多考生這一板塊的得分率卻不高,這一節(jié)我們將對論證常見的陷阱——不當(dāng)類比進(jìn)行梳理,類比,指通過對兩個(gè)事物的屬性進(jìn)行比較,進(jìn)而得出或者驗(yàn)證某個(gè)結(jié)論的過程。不當(dāng)類 比是指比較的兩個(gè)事物的本質(zhì)屬性并不相同,不能進(jìn)行類比推理,否則就會犯不當(dāng)類比的錯 誤。下面,我們通過對比論點(diǎn)與不當(dāng)類比選項(xiàng)來掌握方法以保證準(zhǔn)確率。 【示例 1
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