少林文武學(xué)校武術(shù)課程安排是怎樣的

時(shí)間：2020-08-15作者：登封市中岳少林文武學(xué)校瀏覽：139

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 教學(xué)特色

  登封市中岳少林文武學(xué)校堅(jiān)持"以武術(shù)為特色,重視文化教學(xué)"的辦學(xué)理念，注重“素質(zhì)教育 武術(shù)武德教育 心理健康教育 、養(yǎng)成教育 、道德法制教育 、感恩勵(lì)志教育 、親情教育、賞識(shí)教育、紀(jì)律教育、換位教育、挫折教育、文化課補(bǔ)習(xí)，特色教育” 的辦學(xué)方向。少林寺武校面向全社會(huì)招生，師資力量雄厚，優(yōu)秀教練任教，嚴(yán)格進(jìn)行教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。

• 什么是武術(shù)的核心

  武術(shù)可以說(shuō)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的縮影，同時(shí)也是中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播的載體。無(wú)論從武術(shù)的運(yùn)動(dòng)形式來(lái)講，還是從其技術(shù)特色、技擊特色來(lái)談，它無(wú)處不體現(xiàn)著中國(guó)傳統(tǒng)文化的特色。就運(yùn)動(dòng)形式而言，具有套路形式本身就是武術(shù)的一大特色，它是中國(guó)傳統(tǒng)文化重“道”的思想的一個(gè)具體體現(xiàn)。世界各民族都有自己的武技，然而很少國(guó)家的武技具有套路的運(yùn)動(dòng)形式，即使是中國(guó)傳統(tǒng)文化輻射到的幾個(gè)東方民族的武技偶有套路形式，但其發(fā)達(dá)和顯揚(yáng)程度**無(wú)

• 少林武術(shù)學(xué)校教你如何練習(xí)提升柔韌和靈敏

  少林武術(shù)學(xué)校教你如何練習(xí)提升柔韌和靈敏：少兒肌纖維細(xì)，韌帶的展性較強(qiáng)，關(guān)節(jié)的活動(dòng)范圍較大，是發(fā)展柔韌、靈敏的好時(shí)期，尤其是13——14歲期間。柔韌練習(xí)一般可分為靜力性練習(xí)和動(dòng)力性練習(xí)兩種形式，動(dòng)力性練習(xí)是一種有節(jié)奏，并多次重復(fù)同一動(dòng)作的練習(xí);靜力性練習(xí)是關(guān)節(jié)運(yùn)行到一定幅度，通過(guò)靜力作用拉伸組織的方法。靜力性的柔韌練習(xí)可以較好地發(fā)展柔韌，對(duì)發(fā)展速度不利;動(dòng)力性練習(xí)雖主要發(fā)展速度，但易造成損傷。由于少

• 武術(shù)的概念是什么

  武術(shù)的概念是:武，止戈為武；術(shù)，思通造化、隨通而行為術(shù)。武術(shù)，是修習(xí)一門制止侵襲的高度自保技術(shù)，它在切實(shí)解決安全問(wèn)題的基礎(chǔ)上，使我們的頭腦得到應(yīng)變能力的訓(xùn)練，簡(jiǎn)便易行、能夠輕松提升人的精神和身體素質(zhì)，防衛(wèi)健身，精進(jìn)**，快樂(lè)通融。以中國(guó)傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)的、停止戰(zhàn)斗的技術(shù)；是消停戰(zhàn)事、維護(hù)和平的技術(shù)；是物質(zhì)文明的**和導(dǎo)向，帶領(lǐng)修習(xí)者進(jìn)入認(rèn)識(shí)人與自然、社會(huì)客觀規(guī)律的傳統(tǒng)教化方式。上述就是為你介紹的有關(guān)