詞條
詞條說(shuō)明
晉級(jí)教育暑期“好習(xí)慣”特訓(xùn)營(yíng)召集令,一個(gè)改變你孩子的機(jī)會(huì)
又到了一年一度的暑假,無(wú)論是對(duì)于家長(zhǎng),還是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),暑假都是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì),可以通過(guò)一個(gè)暑假,給孩子一次鍛煉的機(jī)會(huì),讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,這將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。晉級(jí)教育暑期“好習(xí)慣”特訓(xùn)營(yíng)召開(kāi)在即,通過(guò)一個(gè)暑假,培養(yǎng)你孩子一生的好習(xí)慣。 本次好習(xí)慣特訓(xùn)營(yíng)內(nèi)訓(xùn)會(huì)在原有的基礎(chǔ)上全面升級(jí),為參會(huì)學(xué)員準(zhǔn)備了較加詳細(xì)的培訓(xùn)課程和較加實(shí)操的活動(dòng)方案。好習(xí)慣特訓(xùn)營(yíng)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),都經(jīng)過(guò)總部*的重
【暑期托管透視2】暑期校內(nèi)托管,開(kāi)得起來(lái)嗎
? ? 2022年的暑假,不急不緩地向我們走來(lái)。小學(xué)生的爸爸媽媽們,這個(gè)暑假和往年不一樣。史上力度**的雙減政策,是去年7月24日正式發(fā)布的,去年暑假被稱為“最后一個(gè)有培訓(xùn)班的暑假”。暑假不能再上培訓(xùn)班,孩子由誰(shuí)來(lái)照看?? ? 我們來(lái)回顧一下去年的暑期校內(nèi)托管,看看暑假的校內(nèi)托管,能否解決孩子的照管難題。? ? 去年7月初,北京市教委就發(fā)
第三期《品牌托管運(yùn)營(yíng)速成營(yíng)》第二天正在進(jìn)行中
? ? 學(xué)習(xí)帶班技巧,提前贏在秋季 | *三期《品牌托管運(yùn)營(yíng)速成營(yíng)》第二天正在進(jìn)行中? ? 經(jīng)過(guò)昨日的課程,*校校長(zhǎng)受益良多,而在昨晚大張老師的傾力授課中,較是點(diǎn)燃了大家的激情,沒(méi)有一個(gè)人喊苦喊累,都如饑似渴地學(xué)習(xí)。? ? 課程之余,校長(zhǎng)們也根據(jù)自家校區(qū)情況分享自家校區(qū)滿員方法,贏得臺(tái)下掌聲一片。夜幕降臨,會(huì)場(chǎng)上學(xué)習(xí)氛圍仍然濃烈,*老
成長(zhǎng) 收獲 蛻變 | 品牌托管師訓(xùn)會(huì)文安站圓滿結(jié)束
? ? 這次的品牌托管師訓(xùn)會(huì)來(lái)到文安,由晉級(jí)總部邱名春和劉家盈老師全程主講,通過(guò)她們的授課,幫助托管校區(qū)解決在實(shí)際運(yùn)營(yíng)中產(chǎn)生的各種問(wèn)題。? ? 課程從理念、帶班、三大板塊入手,為學(xué)員們?cè)敿?xì)講解了托管理念、素質(zhì)課程、托管流程、工作流程、托管教案、家校溝通,托管技巧、思想、技巧、咨詢接待等*的干貨內(nèi)容。? ? 晉級(jí)總部邱名春老師 
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