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詞條說(shuō)明
中考給孩子帶來(lái)的壓力 河南許昌叛逆孩子管教教育咨詢 許昌銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
初三 中考給孩子帶來(lái)的壓力關(guān)鍵 主要體現(xiàn)在三個(gè)方面: ? 自我壓力 一方面,進(jìn)入初三,學(xué)業(yè)壓力明顯增大,從家中的叮囑、老師的教育聲中,孩子們已經(jīng)明白了中考的重要性。他們的腦海中也形成了這樣一種意識(shí):成績(jī)是衡量一個(gè)人是否成功的一因素,而考入名校則是通往幸福人生的一捷徑。 ? 家庭壓力 孩子壓力的形成和家庭有著直接關(guān)系,現(xiàn)在的家庭大多是*生子女,所以家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求特別高,期望很大。有的家長(zhǎng)總是向
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叛逆是一個(gè)好的開(kāi)始,但好的開(kāi)始并不意味著好的結(jié)束。叛逆對(duì)孩子的發(fā)展有利,不意味著家長(zhǎng)可以對(duì)孩子的叛逆放任自流。只有家長(zhǎng)處理得當(dāng),孩子才能順利度過(guò)青春叛逆期,才能在叛逆中成長(zhǎng)。面對(duì)青春期叛逆的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)一些應(yīng)對(duì)方式,抓住肯定、調(diào)整和對(duì)癥下藥這三個(gè)關(guān)鍵詞。要肯定叛逆是孩子成長(zhǎng)的表現(xiàn)當(dāng)家長(zhǎng)遇到孩子叛逆、不聽(tīng)話、不配合、不溝通時(shí),一定不要認(rèn)為孩子叛逆是對(duì)自己威嚴(yán)的挑戰(zhàn),而要承認(rèn)叛逆是孩子生理成熟、
駐馬店叛逆孩子管教教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育教育咨詢 如何應(yīng)對(duì)孩子青春期 1.少一些父母的目標(biāo),多一些孩子自己的目標(biāo) 如果你想讓你的孩子有所成就,確保這是你孩子自己的目標(biāo),而不是你自己的。換句話說(shuō),不要指望你的孩子實(shí)現(xiàn)他們的理想,而是要看你如何根據(jù)他們的夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)來(lái)支持他們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。如果這方面顛倒過(guò)來(lái),很*造成叛國(guó)。 2.知道什么值得戰(zhàn)斗嗎 青少年會(huì)犯錯(cuò),所以他們應(yīng)該把它當(dāng)成一個(gè)接受教育的好
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面對(duì)這些叛逆的孩子,家長(zhǎng)需要較有耐心,細(xì)心,細(xì)心。 1.避免對(duì)兩級(jí)教育的誤解 青春期是兒童世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。父母要辯證看待孩子的叛逆青年。青春期的孩子,個(gè)性和創(chuàng)造力都在上升,但是他們的身心發(fā)展以及教育的局限性,都需要父母得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。但是現(xiàn)在很多家庭教育父母誤解兩較分化。 2.將權(quán)力下放給兒童 孩子進(jìn)入叛逆期后,特別渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以,父母要注意分散各種力量,幫助他們向成熟過(guò)渡
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