青少年法治教育展廳設(shè)計(jì)方案 法制互動(dòng)設(shè)備展示

時(shí)間：2022-08-26作者：西安光之影科技發(fā)展有限公司瀏覽：466

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 多媒體禁毒科普展廳升級(jí)改造 電子禁毒設(shè)備清單

  隨著時(shí)代的變化，科學(xué)技術(shù)也不斷進(jìn)步，在展廳展館的設(shè)計(jì)中，展示形式、互動(dòng)產(chǎn)品設(shè)備也不斷推陳出新，多媒體技術(shù)的應(yīng)用為禁毒科普教育工作的發(fā)展帶來(lái)了良好的空間，可用于各種禁毒科普宣傳平臺(tái)和場(chǎng)合，比以往的禁毒宣傳方式較加生動(dòng)有趣，利用多媒體豐富的內(nèi)容展示，傳統(tǒng)的展覽和宣傳方式不再那么單調(diào)乏味，動(dòng)員大家珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品，讓更多的人積極地參與到禁毒宣傳教育工作中。涉及禁毒科普宣傳教育的禁毒設(shè)備有很多，禁毒設(shè)備

• VR校園防霸凌系統(tǒng) 校園安全宣傳科普館電子互動(dòng)設(shè)備

  近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)和科技的發(fā)展，尤其是各種自媒體平臺(tái)的新起，越來(lái)越多的校園霸凌、校園欺凌事件被曝光，校園霸凌現(xiàn)象的不斷浮出水面之后，也是引發(fā)了廣大社會(huì)群眾的關(guān)注，所以校園安全教育任重而道遠(yuǎn)。據(jù)有相關(guān)信息數(shù)據(jù)進(jìn)行顯示，霸凌是校園內(nèi)很是常見(jiàn)的暴力形式問(wèn)題之一，而在我們?nèi)澜?3至15歲的學(xué)生中，差不多有三分之一以上的未成年人曾遭受過(guò)霸凌，校園霸凌事件中被欺凌者大多為青少年。其中，邊緣化兒童尤其*受到欺

• 高科技禁毒常識(shí)基地升級(jí)改造 禁毒互動(dòng)設(shè)備介紹

  數(shù)字化禁毒常識(shí)基地的建設(shè)有利于提升廣大群眾的識(shí)毒、防毒、拒毒意識(shí)，尤其是能夠有效提高青少年的禁毒法制教育常識(shí)，這不僅對(duì)推動(dòng)法制教育有著巨大的作用，還能在全社會(huì)形成良好的禁毒氛圍。數(shù)字化禁毒常識(shí)基地一般會(huì)分為序廳、識(shí)毒認(rèn)毒區(qū)、毒品危害區(qū)、禁毒知識(shí)游戲互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)、防毒拒毒區(qū)、尾廳六個(gè)部分。通過(guò)案例材料、模型陳列、圖片展示、多媒體設(shè)備及VR虛擬現(xiàn)實(shí)互動(dòng)參與等，向社會(huì)公眾進(jìn)行禁毒常識(shí)科普宣傳教育。禁毒教育

• 法治教育中心設(shè)計(jì)方案 法制產(chǎn)品設(shè)備

  法治教育中心、法制展廳展館采用VR技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云平臺(tái)及AI智能技術(shù)，通過(guò)相關(guān)展品、多媒體設(shè)備及互動(dòng)游戲等交互性強(qiáng)的形式將法治文化知識(shí)從不同層進(jìn)行深入淺出的剖析和展現(xiàn)，把科學(xué)性、趣味性、知識(shí)性、故事性及互動(dòng)性融為一體，在輕松愉快的氛圍中提示參觀體驗(yàn)者的法治意識(shí)，并為參觀體驗(yàn)者提供豐富多樣、生動(dòng)有趣、互動(dòng)體驗(yàn)強(qiáng)的法治教育。法治教育中心、法制展廳展館中有很多智能交互體驗(yàn)產(chǎn)品。例如VR模擬法庭體