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• 思圖勵志教育教育咨詢，教育青春期孩子的“三大忌”你知道嗎?

  教育孩子時幾乎所有的家長都對孩子說過“狠話”，對孩子進(jìn)行“心罰”，其實這比體罰的后果還要嚴(yán)重。 1、忌恐嚇、冷落孩子。 每當(dāng)孩子調(diào)皮或犯錯誤時，很多家長都會不自覺地用諸如“不要你了”等話恐嚇孩子，讓孩子因害怕而“就范”。也有的采取冷落的辦法，給孩子“冷臉”看。長期這樣恐嚇、冷落孩子，孩子易產(chǎn)生緊張、焦慮、抑郁、敏感、恐懼等反應(yīng)，甚至有可能導(dǎo)致發(fā)育不良、智力低下以及神經(jīng)衰弱、偏執(zhí)、強(qiáng)迫等癥狀。 2、

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  河南洛陽叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣 叛逆孩子家長問：我的孩子進(jìn)入中學(xué)以來，時有作業(yè)抄襲的行為。對此，我曾狠狠地揍過他，也經(jīng)常斥責(zé)他。可是他不改過。我真有點束手無策了，不知孩子作業(yè)抄襲怎么教育? 思圖勵志教育導(dǎo)師答：孩子抄襲別人的作業(yè)，這是一種比較普迫的現(xiàn)象，家長可以從以下幾方面進(jìn)行教育糾正。 首先，要在思想上開導(dǎo)孩子。 作業(yè)是學(xué)習(xí)活動中的一個重要組成部分。做作業(yè)的目的是為了鞏固和消化

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  孩子的叛逆期也是父母成長的時候。父母較好的處理方式就是和他們一起成長。 1.變“質(zhì)疑”為“反思” 父母經(jīng)常問為什么叫他往東，但為什么他較喜歡往西?為什么他打電話少打游戲，還在抓著手機(jī)?父母會生氣地對孩子大喊大叫，甚至打孩子。因此，孩子較*與父母作對。于是就形成了僵持。 想要恢復(fù)良好的親子關(guān)系，與孩子有效溝通，首先要對自己的行為進(jìn)行反思。過分強(qiáng)調(diào)成人*而不是足夠的民主?是不是太嘮叨了?怪孩子是