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  今年上初二的小譚，爸媽在單位里都是科長，在家里，對小譚的學(xué)習(xí)抓得很緊，希望小譚能在學(xué)習(xí)上**好成績。小譚的學(xué)習(xí)成績一直不錯，但是較近卻總是悶悶不樂，而且還上學(xué)遲到，爸爸因?yàn)檫@個經(jīng)常對小譚進(jìn)行訓(xùn)斥、打罵。 后來他的媽媽找到了老師，從老師那里才了解到，小譚很少參加教育咨詢的活動，因此很多同學(xué)都排斥他，說他沒有集體榮譽(yù)感，做什么都不積極，只會拖團(tuán)隊(duì)的后腿。 回到家里，爸爸對他進(jìn)行了一番說教，這讓小譚感到無

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  山西臨汾叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育 叛逆期的孩子大多暴力沖動。他們的思想和行為會偏離父母的期望，那么父母應(yīng)該如何教育叛逆的孩子呢? 父母樹立了一個好榜樣 孩子所有的思想、行為、語言都是模仿的，當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期就會凸顯出來。有些不好的事情可能在孩子沒有進(jìn)入叛逆期的時候就被壓抑在心里，一旦進(jìn)入叛逆期就會爆發(fā)。所以，早期的父母一定要以身作則，保證孩子在良好的環(huán)境中成長。 打開自己 家長發(fā)現(xiàn)孩子玩游

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  現(xiàn)在手機(jī)等電子產(chǎn)品越來越多，很多孩子都在成為“手機(jī)控制器”。他們不能小小年紀(jì)就離開手機(jī)，一直玩自己的或者父母的手機(jī)。吃完飯，做完作業(yè)，沒事的時候玩手機(jī)。讓他少玩一會兒，主動放下手機(jī)，但每次答應(yīng)好了，最后只好在罵聲中放下手機(jī)。孩子因?yàn)橥媸謾C(jī)和學(xué)習(xí)耽誤了作業(yè)怎么辦? 其實(shí)，要減少手機(jī)的使用，首先要找出孩子癡迷手機(jī)的原因，以便正確有效地引導(dǎo)。孩子癡迷手機(jī)的原因有很多。我們可以從以下幾個方面進(jìn)行探討，找