河南濮陽青少年叛逆教育咨詢 河南銳元思圖教育好不好

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  如果你的孩子總是認(rèn)為父母的話沒有道理，父母的批評會讓他們反感;和父母唱反調(diào)，喜歡和父母對著干;甚至成績下滑，出現(xiàn)嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，比較抗拒學(xué)習(xí);情緒起伏很大，在教育咨詢經(jīng)常跟其他同學(xué)發(fā)生沖突。這基本可以說明你家孩子這是進(jìn)入叛逆期了。那我們家長該怎么管呢? 1、合理的管束 合理的管束是指是告訴孩子做事的邊界，也就是什么事可以做，什么事不能做。管束要有*：當(dāng)孩子可能要犯錯誤，需要管束的時候，要讓孩子知道

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  在孩子的叛逆期家長的哪些做法是錯誤的呢? 現(xiàn)在的叛逆期孩子的家長常常會埋怨自己的孩子由一個乖乖寶變成了“小毛驢”了。孩子在青春期里情緒會有反復(fù)無常的波動，甚至與家長發(fā)生劇烈地矛盾沖突，令許多家長無可奈何，束手無策。可是想想哪個人愿意自找不開心而自尋煩惱呢?它一定是有原因的。 如果家長了解其中的原因，孩子的叛逆就會大大減少的，那就是理解、尊重與溝通。青春期的孩子，你很難讀懂他，他們的心如同六月的天氣

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  兒童學(xué)習(xí)成績差主要有以下原因： **，孩子的智力因素存在問題。比如兒童智力教育發(fā)展水平滯后，感覺器官先天缺陷或后天損傷，大腦損傷嚴(yán)重。此外，大多數(shù)兒童的思維具有具象性和形象性的特點。如果他們的抽象思維能力沒有及時發(fā)展，跟不上教學(xué)內(nèi)容的要求，他們在學(xué)習(xí)一些抽象的、邏輯的知識時就跟不上了。這大概就是孩子學(xué)習(xí)不好的原因吧。 *二，孩子的非智力因素存在問題。比如孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)方

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  父母對孩子的愛都是一樣的，可是為什么有的父母能夠與孩子的相處中達(dá)到和諧，相互體貼，有的卻關(guān)系僵硬，互不理睬呢?面臨孩子青春期的到來，家長要做好充分的心理準(zhǔn)備，與其到時候手忙腳亂，倒不如先了解清楚孩子將面臨的問題。 首先，家長必須要清楚了解孩子青春期變化和特點，才能夠明白導(dǎo)致孩子叛逆的緣由，對癥下藥。 小孩進(jìn)入青春期，身體方面會有所改變，父母要理解孩子的這種變化，在旁正確指引讓孩子能夠坦然接受。青