明岸——生態(tài)園林景觀設(shè)計(jì)原則

時(shí)間：2022-05-21作者：明岸（廣州）企業(yè)形象策劃股份有限公司瀏覽：158

明岸（廣州）企業(yè)形象策劃股份有限公司專注于主題展廳,景觀規(guī)劃,垃圾分類亭等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 展廳設(shè)計(jì)——讓空間與藝術(shù)共存

  人、物、場(chǎng)地是展廳設(shè)計(jì)的綜合要素，而展廳是以傳達(dá)信息為目的的展示活動(dòng)。展廳設(shè)計(jì)的信息主要是通過(guò)視覺(jué)來(lái)呈現(xiàn)的，所以在設(shè)計(jì)的時(shí)候要注意人的視平線以及視覺(jué)的尺度，將重要的信息和內(nèi)容放在有利于觀察的位置。場(chǎng)地是空間，設(shè)計(jì)是藝術(shù)。對(duì)于一個(gè)需要長(zhǎng)期存在的展廳而言，在設(shè)計(jì)上要側(cè)重于內(nèi)容的把握以及空間布局。合理布局，使有限的空間產(chǎn)生理想的展示效果，將展品以較美的姿態(tài)出現(xiàn)在人們面前。也正因如此，相對(duì)于實(shí)用而言，藝

• 明岸：校園景觀改造方法

  校園是師生的家園，校園環(huán)境影響人的成長(zhǎng)，校園的改造離不開每個(gè)人的參與。重塑校園景觀，重新搭配各種楂物，對(duì)景觀綠地進(jìn)行分區(qū)，融入校園文化，讓校園景觀具特色，成為校園中一道靚麗的風(fēng)景線。1、景觀功能的分區(qū)改造清晰的功能分區(qū)是做好校園景觀改造**的一部分，劃定清晰的空間結(jié)構(gòu)和功能分區(qū)，例如師生活動(dòng)區(qū)、安靜休憩區(qū)、室外科普區(qū)和景觀觀賞區(qū)等。功能分區(qū)的劃定要根據(jù)周邊環(huán)境進(jìn)行劃分，加強(qiáng)校園景觀的實(shí)用性，

• 「明岸」：景觀設(shè)計(jì)公司在細(xì)節(jié)上應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？

  廣東景觀設(shè)計(jì)公司在細(xì)節(jié)上應(yīng)該注意哪些問(wèn)題1，臺(tái)階平整，設(shè)計(jì)要合理由于現(xiàn)在許多的家庭殷實(shí)了都蓋上了別墅樓層等，臺(tái)階成為**的環(huán)節(jié)，而不少的景觀設(shè)計(jì)公司在進(jìn)行宅院設(shè)計(jì)的時(shí)分，臺(tái)階設(shè)計(jì)的過(guò)于歪斜，或許階梯過(guò)大，卻是為景觀設(shè)計(jì)公司節(jié)省了資料，可是許多的居住者卻不能享受到宅院設(shè)計(jì)的利益。由于下雨天等不小心，這些臺(tái)階，不小心就踩空了，導(dǎo)致了危險(xiǎn)發(fā)生，這些都要求景觀設(shè)計(jì)公司做到細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)合理。假定將每年的臺(tái)階

• [明岸]：設(shè)計(jì)文化墻需要注意的四個(gè)問(wèn)題

  當(dāng)我們選擇公司做文化墻的時(shí)候難免會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，但具體有哪些呢？今天就一起來(lái)看看吧。1.地域問(wèn)題假設(shè)你想在網(wǎng)上找比較有實(shí)力的做文化墻的公司，盡管設(shè)計(jì)上沒(méi)有什么問(wèn)題。但是由于地域原因，終不能進(jìn)行合作，這樣就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。畢竟設(shè)計(jì)方案的輸出也是非常耗時(shí)的，所以我們還是找附近的或者周邊的設(shè)計(jì)公司會(huì)比較好。2.運(yùn)輸問(wèn)題因?yàn)槲幕瘔κ前鍓K安裝的，做文化墻的公司做成半成品然后安裝人員上門安裝完成的。如果您