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時(shí)間：2022-04-03作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：82

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  對(duì)于青春期孩子的異性吸引，父母謂之“早戀”，對(duì)此憂(yōu)心忡忡，擔(dān)心孩子花費(fèi)精力影響學(xué)習(xí);把握不住自己，偷吃禁果，誤入歧途……緊張焦慮的心情不難理解，但重要的是必須把握孩子的心理特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)。 孩子步入青春期，由于體內(nèi)性激素的分泌和刺激，性意識(shí)在朦朧中產(chǎn)生，性開(kāi)始趨于成熟，對(duì)異性逐步感興趣，不時(shí)產(chǎn)生一股與異性親近的渴望和需求;并開(kāi)始有了自己的秘密，把日記藏得嚴(yán)嚴(yán)的，偷偷看起愛(ài)情小說(shuō)，有的甚至給異性同

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  老師如何轉(zhuǎn)化學(xué)生自卑心理的方法： 一是滿(mǎn)足學(xué)生自尊的心理需要。 心理學(xué)告訴我們:每個(gè)人的心理都有自尊的需要，只有這種自尊的需要得到必要的滿(mǎn)足時(shí)，才能激發(fā)人的潛能。老師應(yīng)該以平等、尊重、信任、友好、關(guān)懷的態(tài)度來(lái)對(duì)待這些學(xué)生，并滿(mǎn)足他們的自尊心里的需要。老師應(yīng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們表現(xiàn)自己，如在聯(lián)歡會(huì)上，請(qǐng)他們表演節(jié)目，使他們做每 一件事，都懷著較大的熱情和信心。這樣的老師不但是傳授知識(shí)的先生， 還是潤(rùn)物無(wú)