詞條
詞條說明
父母是孩子的**個“老師”,所以父母在孩子面前要小心,給孩子樹立好榜樣。要努力提高父母自身的文化素質,隨時糾正不正確的家教思想和方法,充分保持與孩子必要的溝通,不要在孩子叛逆的時候反對,要正確引導。**,正視孩子的逆反心理,父母不要有偏見。如果孩子的逆反心理特別強烈,家長了解清楚是正?,F象。其實逆反心理中有很多積極的心理品質,比如強烈的自我意識,強烈的競爭力,創(chuàng)新力。父母要善于在逆反心理中發(fā)現創(chuàng)造
在孩子的成長過程中,大部分時間都是和父母在一起,接觸外界的機會很少。當孩子接觸到外面的世界時,父母會發(fā)現自己的孩子與其他孩子相比。一點外向會讓很多父母擔心。那么,作為父母,我們應該如何教育內向的孩子呢?首先,父母應該盡可能抽出時間陪伴孩子。孩子放學回家,家長要主動聯(lián)系孩子,讓孩子談談學習上的生活。和孩子交流,了解他們內心的想法。和孩子在一起時,多些互動,讓孩子較有安全感。*二,引導內向的孩子多表達
孩子厭學受多種因素影響,其中不良的親子關系是罪魁禍首。當父母厭倦了教育,就要處理好親子關系,用合適的教育方法教育孩子。1.注意批評的尺度讓孩子成功的時候感到快樂。中學生的承受能力遠不如成年人,但作為成年人的老師和家長,在批評學生時,要注意場合和尺度,以激勵為主,少用批評和指責。學生學習上的任何進步都要及時得到肯定和表揚,讓孩子嘗到成功的喜悅,從而克服學生的厭學情緒。2.減輕學生的心理和學業(yè)負擔老師
孩子厭學是諸多家長非常頭疼的事。家長首先要對自己在日常對孩子的學習關注程度給予反思。我們只有找到了孩子厭學的原因才能夠通過家長和孩子的共同努力讓孩子對學習逐漸的有興趣起來。1、關注孩子的進步,以鼓勵為主。其實很多孩子在學習開始雖然沒有好的成績,但是他并不厭學,但隨著時間變化,他在同學中相對比較落后,家長又沒有進行合適的引導,較終讓孩子放棄了學習。2、換種方式引導。家長在教育孩子的時候沒有太多的辦法
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