山東聊城青少年行為矯正教育咨詢排名 思圖勵(lì)志少年

時(shí)間：2021-12-30作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：223

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• 陜西安康叛逆青少年教育教育咨詢 安康銳元思圖教育怎么樣

  青春期時(shí)期家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做? 1、允許，甚至支持孩子去犯錯(cuò) 父母的角色定位，分“較權(quán)”“縱容”和“*”幾種。講員建議我們要用*的定位，而不是威權(quán)的定位。 威權(quán)的定位，是指只對(duì)孩子進(jìn)行命令和控制，而不允許孩子有半點(diǎn)機(jī)會(huì)去犯錯(cuò)，也不提供他們成長(zhǎng)中必要的支持=。*的家長(zhǎng)在孩子面前則是有*，但也給孩子各種支持和資源。*角色的另外一個(gè)方面，是自己以身作則，不能對(duì)孩子要求一套，對(duì)自己一套。 2、預(yù)防

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  陜西延安問題少年教育咨詢延安銳元思圖教育教育咨詢 孩子為什么厭? 1.教育咨詢教育方面原因： 現(xiàn)在的教育咨詢都是應(yīng)試教育，這種教育方式只重視生成績(jī)，缺乏對(duì)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。伴隨著孩子的習(xí)時(shí)間加長(zhǎng)，考試次數(shù)增加，作業(yè)量加大等因素，加劇了生成績(jī)上的兩較分化，使一部分生不斷產(chǎn)生新的習(xí)困難，導(dǎo)致孩子厭。 教育咨詢采用“填鴨式”教，不考慮生的身心發(fā)展特點(diǎn)，強(qiáng)迫生習(xí);教師濫用懲罰;生的習(xí)負(fù)擔(dān)重，壓力大

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  孩子處于叛逆期家長(zhǎng)該怎么做 1、家長(zhǎng)應(yīng)和孩子多進(jìn)行溝通，正是因?yàn)槿狈贤?，家長(zhǎng)們感覺孩子變得特別不聽話，孩子覺著父母不能理解自己，這樣家長(zhǎng)與孩子之間的矛盾會(huì)越來越大。 2、家長(zhǎng)適當(dāng)寵愛孩子，不能溺愛孩子。很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的要求都是*的答應(yīng)，孩子要星星就不敢給月亮。這樣做是不對(duì)的，這會(huì)讓孩子養(yǎng)成自我為中心的習(xí)慣，當(dāng)孩子提出的要求得不到滿足時(shí)，就會(huì)大發(fā)雷霆。 3、家長(zhǎng)對(duì)孩子說話應(yīng)溫柔一些，有的父

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  “我親戚家的一個(gè)孩子，今年11歲，小五年級(jí)，原來成績(jī)很好，力求每門功課達(dá)到滿分。萬一哪次考個(gè)97、98分，都會(huì)覺得很難過，覺得自己的成績(jī)下降了。所以這個(gè)孩子以前習(xí)一直很自覺，甚至很少跟小伙伴在一起玩。但是這次剛開不久，家長(zhǎng)就發(fā)現(xiàn)她變了，開始拒絕寫作業(yè)，貪玩，成績(jī)也隨之下降。問她原因也說不出，就是討厭習(xí)?！奔议L(zhǎng)為此感動(dòng)很頭疼，但是又束手無策。事實(shí)上這個(gè)已經(jīng)不是個(gè)案，有為數(shù)不少的孩子出現(xiàn)這種