陜西西安青少年叛逆教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)

時(shí)間：2021-12-30作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：163

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  當(dāng)孩子走向青春期的時(shí)候其實(shí)已經(jīng)生活在兩個(gè)世界的邊緣。當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，他只和他的父母或小學(xué)同學(xué)有過(guò)接觸，他與現(xiàn)實(shí)的接觸是有限的。他的感情更多地來(lái)自?xún)?nèi)心世界?；旧希饕那楦泻蜕钊Q于家庭，而家庭本身也與社會(huì)有界限。進(jìn)入青春期后，孩子就會(huì)開(kāi)始社交，他知道家庭不呆不住了，他要去社會(huì)尋找朋友、情感、事業(yè)、學(xué)習(xí)、成功。因此，青春期變成了一個(gè)邊界地帶，一半的孩子是內(nèi)在的，另一半是外部的，而雙方已經(jīng)

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  家長(zhǎng)是孩子的**任老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。 因此，父母與孩子之間的交流是非常重要的。談?wù)勅绾闻c你的孩子溝通： **：身教重于言教 家長(zhǎng)要注意自己的修養(yǎng)，樹(shù)立威信。 父母不愛(ài)學(xué)習(xí)只有吃喝玩樂(lè)，隨機(jī)個(gè)體的父母，行為惡劣，庸俗的，自私的行為，不孝敬父母不會(huì)培養(yǎng)出好孩子。 *二：要重視親子教育。 孩子們深切地關(guān)心他們的父母是否全心投入他們的成長(zhǎng)。有些父母可能一年到頭都和孩子在一起，但他們并不經(jīng)常交流

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  孩子的叛逆期到了。這個(gè)時(shí)期應(yīng)該怎么對(duì)待孩子? 1.用“簡(jiǎn)單的話(huà)”代替“長(zhǎng)篇大論”。 青少年對(duì)冗長(zhǎng)的演講不感興趣。簡(jiǎn)單的提醒會(huì)讓他們較專(zhuān)注，較有可能參與合作。 2.將“指出錯(cuò)誤”替換為“表達(dá)你的**觀(guān)和期望”。 青少年批評(píng)指責(zé)的通常反應(yīng)是自己的行為辯解。如果父母能明確表達(dá)出尊重的期望，青少年會(huì)較愿意聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，努力滿(mǎn)足父母的期望。 3.青春期的孩子對(duì)父母不同意的事情特別敏感，而不是“憤怒的譴責(zé)

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  家里有小學(xué)生的家長(zhǎng)有這樣的感受：老師經(jīng)常告訴他們，孩子上學(xué)時(shí)心不在焉，心不在焉。父母也很心疼：孩子小的時(shí)候比較活躍，維持注意力的時(shí)間很短;或者因?yàn)槟挲g和環(huán)境的變化，高中生可以理解自己的不專(zhuān)注。但是10歲左右，沒(méi)有太多的外界干擾和內(nèi)心困惑，注意力還是不集中，會(huì)影響學(xué)習(xí)。那么，我們可以采取什么措施來(lái)改善10歲兒童的注意力不集中呢? 1.明確孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)?，F(xiàn)在的孩子大多是家里的寶貝。他們從小生活在優(yōu)