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時(shí)間：2021-07-17作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：68

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  導(dǎo)致孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因很多，我們當(dāng)家長(zhǎng)的需要掌握一定的教育方法。下面我們從以下幾個(gè)方面來(lái)分析一下孩子厭學(xué)怎么辦： 一、孩子學(xué)習(xí)困難，學(xué)習(xí)成績(jī)差導(dǎo)致他們不愛(ài)學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中一直處于劣勢(shì)，來(lái)自老師和同學(xué)的批評(píng)和歧視使他們對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越厭倦，抱著“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的想法對(duì)學(xué)習(xí)和作業(yè)應(yīng)付了事，學(xué)習(xí)變成了一種負(fù)擔(dān)，完全是在應(yīng)付老師和家長(zhǎng)的檢查。 二、受一些“學(xué)習(xí)無(wú)用”思想影響導(dǎo)致孩子

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  學(xué)生厭學(xué)，家長(zhǎng)較這是一個(gè)頭痛的，所以中學(xué)生厭學(xué)怎么辦? 培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣：當(dāng)父母幫助不想上學(xué)的中學(xué)生找到原因以后，還要著重培養(yǎng)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要盡量創(chuàng)造條件，讓中學(xué)生參與各種其感興趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。我們可以帶中學(xué)生到外面參加短暫到旅游，也可以加強(qiáng)跟孩子溝通，只要是能樹(shù)立中學(xué)生自信，激發(fā)中學(xué)生興趣都是應(yīng)該的。 親自送中學(xué)生去教育咨詢：當(dāng)中學(xué)生大聲哭，沒(méi)有去上學(xué)，高喊他

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  陜西西安問(wèn)題少年教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育教育咨詢 如果做不到，干脆不做算了” 一個(gè)青春期男孩的媽媽在微信上給我留言。孩子已經(jīng)兩個(gè)星期沒(méi)有去上學(xué)了，看著曾經(jīng)學(xué)習(xí)非常優(yōu)異的孩子走到今天，她心疼、惋惜、焦急萬(wàn)分。 不去上學(xué)只是一個(gè)現(xiàn)象，就像咳嗽也只是一個(gè)癥狀，我們得搞清楚病灶，才能對(duì)癥下藥。 當(dāng)我問(wèn)她背后可能的原因時(shí)，她用了很長(zhǎng)的時(shí)間，終于愿意慢慢撥開(kāi)包裹著的華麗的外衣，循著被忽視的，認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)

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  為什么孩子會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)？ 1. 不培養(yǎng)社交能力、阻斷孩子的愛(ài)好 為什么中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象在我國(guó)那么嚴(yán)重，而西方國(guó)家卻沒(méi)有? 社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不發(fā)達(dá)，青少年培養(yǎng)體系的不健全，家庭教育的不成熟直接導(dǎo)致了中國(guó)無(wú)數(shù)青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。 社會(huì)經(jīng)濟(jì)和青少年培養(yǎng)體系是有必然聯(lián)系的，在美國(guó)，教育咨詢對(duì)青少年的教育是全面而且健康的。美國(guó)在青少年的教育主要圍繞是通過(guò)社會(huì)知識(shí)，，結(jié)合實(shí)際興趣展開(kāi)的。青少年在很小的時(shí)候，就有很強(qiáng)的