平頂山叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育

時間：2021-07-03作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：88

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  濮陽問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 中學(xué)生心理特點分析：過分自責(zé) 正常的自責(zé)體驗有助于消除缺點，改正錯誤，提高個人修養(yǎng)，這是可貴的品質(zhì)，但是，過分自責(zé)卻是消較的。一般有四種情況: **種情況是有的中學(xué)生對自己的錯誤和缺點長時間地進(jìn)行自責(zé)，因而在心理上長期受著折磨; *二種情況是即使錯誤缺點很輕，中學(xué)生自己卻反映強烈，產(chǎn)生嚴(yán)重的自責(zé)心理，有的學(xué)生由此出現(xiàn)不能自控的自我傷害行為; *三種情況是

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  如何教育青春叛逆期的孩子，九招幫助家長教育叛逆期孩子 1、提出切合實際的要求。 要求過高，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，是青少年產(chǎn)生逆反心理的重要原因之一。因此在給他們定目標(biāo)、提要求時要根據(jù)他們的需求，按照循序漸進(jìn)的方法實施，力避急躁冒進(jìn)，盡可能弱化孩子叛逆對抗情緒。 2、創(chuàng)設(shè)良好舒適的情境。 要有正確的輿論導(dǎo)向，要有奮發(fā)向上的風(fēng)氣，要有民主的氣氛，要開展豐富多彩的活動.要美化學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 3、合理利用正確

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