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詞條說明
1、派單是機構較基本的招生方式,它是一個長期、持久的工作,而不是階段性的。因為我們派單的目的并不單單是為了招生,而是通過頻繁在家長眼前曝光,讓家長知道我們的存在,在他們有需求的時候能夠**時間想到我們。所以,我們每個月至少要在目標地點出現(xiàn)一次,刷刷存在感。?1)單頁的形式派發(fā)的單頁并不局限于傳統(tǒng)的A4紙形式,我們可以制作三折頁、扇子、購物袋等,并在不同場合、不同時間去派發(fā)。比如初夏,就適
教育培訓機構招生難點?1、自身沒有競爭力教育的市場是非常廣闊的,很多人都看中了這一點,就盲目的跟風,導致教育機構大幅度增加,沒有競爭力,師資水平不高,教學質(zhì)量不好,都會影響機構招生,因此,只有將自己的“內(nèi)核”打磨好,提升機構的**競爭力,才能夠打造好口碑,吸引更多的生源報名。2、內(nèi)容沒有吸引力很多的中小型教育培訓機構都沒有自己的創(chuàng)新,多數(shù)都是在參考一些大型培訓機構,進行模仿和改善,整體上看都是一樣
1、扔一張傳單很容易,扔—本書不容易無論我們是做哪類培訓的機構,都要戳中家長的剛需,發(fā)一張傳單,家長可能看都不看,但如果我們發(fā)一本練習冊或真題解析,家長不見得會扔,比傳單的成本高一點,但效果卻能翻好幾倍。在我們自己的領域,找準剛需,刺激到家長的內(nèi)心,地推才能產(chǎn)生實際意義。2、進群送繪本,每天一本書告訴家長掃碼迸群后免費領繪本,并且在迸群后可以一起學習,例如,21天打卡讀完一本書、名師分析考題變化趨
招生團隊怎么打造招生人員是:1、學習顧問——個性化教學;2、教育督導——監(jiān)督課后托管班教育教學的方方面面。3、家長和課后托管班的橋梁——信息反饋的中介,家校矛盾的緩沖。要打造高素質(zhì)的教育團隊,招生人員*四種素質(zhì):1、具有營銷、管理能力;2、懂得教育學、心理學;3、良好的個人魅力(品質(zhì));4、 富有愛心、誠實可靠、吃苦耐勞——把招生工作當事業(yè)做。
公司名: 河南盛達地推營銷策劃有限公司
聯(lián)系人: 崔經(jīng)理
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