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新版iso9001認(rèn)證新起點(diǎn),從條款審核到過程方法審核
隨著質(zhì)量體系認(rèn)證的不斷深入和組織對認(rèn)證要求的提高,iso9001認(rèn)證過程方法審核將越來越受認(rèn)證機(jī)構(gòu)和被審核方的推祟。條款審核與過程方法審核有何區(qū)別?如何實(shí)施過程方法審核?本文意在倡導(dǎo)審核員使用過程方法審核這一較為系統(tǒng)、連貫、有效的審核方式,為受審核方提供真正的增值服務(wù)。但無論是對于企業(yè)體系管理人員還是審核員,都值得細(xì)細(xì)閱讀。ISO9001:2015版標(biāo)準(zhǔn)于2015年9月正式發(fā)布,新版標(biāo)準(zhǔn)清晰地體現(xiàn)
【武漢cmmi評估認(rèn)證】什么是CMMI認(rèn)證
一、CMMI認(rèn)證的概況CMMI認(rèn)證,即“能力成熟度模型集成(也有稱為:軟件能力成熟度集成模型)”,是專門針對軟件企業(yè)的一個專項(xiàng)認(rèn)證。CMMI認(rèn)證是鑒定企業(yè)在開發(fā)流程化和質(zhì)量管理上的**通行標(biāo)準(zhǔn),**軟件生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)大都以此為基點(diǎn),并都努力爭取成為CMMI認(rèn)證隊(duì)伍中的一分子。CMMI為改進(jìn)一個組織的各種過程提供了一個單一的集成化框架,新的集成模型框架消除了各個模型的不一致性,減少了模型間的重復(fù),增加透明
教師資格證難考嗎?學(xué)習(xí)方向?qū)α酥缶筒浑y,雖說全國教師資格證考試的*不到30%,但是這僅僅是針對廣大裸考或者是盲目學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的考生而言的,試想一下教師資格證沒有*的教材只有一個考試大綱,考試內(nèi)容就報(bào)考了小學(xué) 初中高中的那么多知識,如果僅僅是盲目復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)應(yīng)考的話*會有多高?所以說考試難與不難在于怎么學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí)埋頭苦讀確實(shí)有效果,但是如果有一個明確的目標(biāo)和范圍以及經(jīng)驗(yàn)的指引那么考試就變得簡
【武漢ISO22000食品安全認(rèn)證】企業(yè)申請ISO22000體系認(rèn)證準(zhǔn)備哪些材料
ISO22000體系認(rèn)證準(zhǔn)備的資料1、食品安全管理體系認(rèn)證申請;2、有個法規(guī)規(guī)定的行政許可文件證明文件(營業(yè)執(zhí)照/QS證書/衛(wèi)生許可證);3、組織機(jī)構(gòu)代碼證書復(fù)印件;4、食品安全管理文件;5、加工生產(chǎn)線、HACCP認(rèn)證和班次的詳細(xì)信息;6、申請認(rèn)證產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工或服務(wù)工藝流程圖、操作性前提方案和HACCP計(jì)劃;7、生產(chǎn)、加工或服務(wù)過程中遵守的相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范清單;產(chǎn)品執(zhí)行企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)時,提
公司名: 武漢啟明認(rèn)證咨詢有限公司
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