詞條
詞條說(shuō)明
河南鶴壁問(wèn)題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育 再教育孩子的過(guò)程中,家長(zhǎng)通常不知道怎么做,思圖教育老師告訴您要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì) 其實(shí)每個(gè)孩子都有他可愛(ài)和擅長(zhǎng)的一面,作為家長(zhǎng)的我們一定要多去發(fā)現(xiàn)孩子不同面的美,畢竟每個(gè)孩子的能力都是不同的。 當(dāng)然也并不是說(shuō)孩子出現(xiàn)了缺點(diǎn)就不去糾正,而是要采用一種科學(xué)的方法來(lái)進(jìn)行解決,孩子大部分是吃軟不吃硬當(dāng)你好好給他說(shuō)明白他就能理解。 當(dāng)家長(zhǎng)總是常有老師和家長(zhǎng)說(shuō),教育孩子
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家長(zhǎng)總是會(huì)擔(dān)心,孩子一旦玩游戲就對(duì)學(xué)習(xí)和生活有很大影響, 就會(huì)沉迷游戲無(wú)法自拔。 那么,下面就一起來(lái)和小編了解一下吧。 1、玩游戲的約定 **,每次玩游戲多長(zhǎng)時(shí)間。 根據(jù)孩子的年齡可以制定玩游戲的時(shí)間,周末可以適當(dāng)放寬些,當(dāng)然中間要有適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?*二,什么時(shí)候可以玩游戲。 比如說(shuō)規(guī)定結(jié)束今天的學(xué)習(xí)任務(wù)之后可以玩游戲,可以根據(jù)孩子日常的一些安排規(guī)定時(shí)間,不能因?yàn)橥嬗螒蛴绊懙秸5膶W(xué)習(xí)和生活。 *
隨著互聯(lián)的普及以及網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的便捷性,越來(lái)越多的青春期孩子開(kāi)始沉迷網(wǎng)絡(luò),這一現(xiàn)象也逐漸引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),不僅導(dǎo)致成績(jī)下降,產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)的行為,還有可能引發(fā)一些心理障礙。那么為什么有越來(lái)越多的青春期孩子染上網(wǎng)癮呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您分析一下原因。 (1)表達(dá)情感的場(chǎng)所 情感表達(dá)是青春期孩子的心理需求,由于害羞或者難為情,他們便選擇在網(wǎng)絡(luò)上通過(guò)聊天來(lái)傾訴心事,通過(guò)交流
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叛逆少年是指青少年正處于心理的“過(guò)渡期”,其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng),迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)成人把自己當(dāng)“小孩”,而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“非凡”,就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。正是由于他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在,才產(chǎn)生了叛逆心理,從而用各種手段、方法來(lái)確立“自我”與外界的平等地位。 叛逆心理雖然說(shuō)不上是一種非健康的心理,但是當(dāng)它反應(yīng)強(qiáng)烈時(shí)卻是一種反常的心理。它雖然
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