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山東菏澤叛逆青少年教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育好不好 逆反心理是青少年進(jìn)入青春期后多見的一個特點(diǎn),在一定程度上,若是他們的逆反心理過重,那就難免會對他們本身和社會造成危害,那么這些有逆反心理帶來的危害有哪些呢? (1)盲目性。逆反心理過強(qiáng)的孩子凡事都橫加抵制和反對想干就干不聽任何勸阻不顧后果情緒主宰一切往往導(dǎo)致不良的結(jié)局。 (2)抵觸性。無視和對抗社會行為規(guī)范,帶有抵觸情緒,易發(fā)生觸犯法
那么家長應(yīng)該怎樣做到正確的鼓勵呢?鄭州思圖勵志少年軍校
溫柔的鼓勵和贊揚(yáng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于嚴(yán)厲的批評和苛責(zé)正如一位教育心理學(xué)家所說的:“習(xí)慣性的批評孩子肯定達(dá)不到這樣的成效。因為一個在父母的批評中成長的孩子,會潛意識地認(rèn)為無論做什么都得不到父母的認(rèn)可,長此以往,孩子就會失去進(jìn)步的愿望,變得消較而孤僻。而如果父母鼓勵孩子始終以積極的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)和生活,那么孩子所**的成績將會是不可估量的?!蹦敲醇议L應(yīng)該怎樣做到正確的鼓勵呢?鄭州思圖勵志少年軍校的老師給您一些
河南鶴壁叛逆孩子教育教育咨詢 河南銳元思圖勵志教育教育咨詢孩子目空一切怎么辦 1.控制表揚(yáng)次數(shù)和頻率 **說過,對孩子的表揚(yáng)不能太過度和泛濫,因此,要想減少孩子的驕傲情緒,父母就要控制好表揚(yáng)次數(shù)和頻率。倘若孩子每做一點(diǎn)小事,父母就給予夸獎,這樣夸獎得多了,孩子就覺得自己確實很了不起,從而變得自大起來。 2.告誡孩子多向他人學(xué)習(xí) 當(dāng)孩子**了成績或做了某件值得稱道的事情時,固然要表揚(yáng)一下,肯定他們的成績和付
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河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢 河南朗思思圖勵志教育教育咨詢 青春期的你如何和孩子較好的溝通 **,避免長篇大論,盡量簡明扼要。不要把每一次交流都變成一次演講,盡量少用詞,簡單、直接、清晰地表達(dá)自己的態(tài)度和期望。在他們的耐心耗盡之前,在他們被你喚醒之前,努力完成你的表達(dá)。*二,不要挑刺、指責(zé)、貼標(biāo)簽、揭傷疤。大家一定要記住,青春期的孩子非常敏感。即使你不責(zé)備他們,不挑他們的毛病,他們也可能誤會你的好,較別
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