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  青春期是孩子學習較*兩較分化的時期。隨著生理的巨大變化，心理發(fā)展呈現(xiàn)出過渡性、動蕩性、閉鎖性和社會性的特點。這個年齡的孩子是較難管理的，*叛逆和厭學。那么，父母應(yīng)該怎么做才能讓青春期的孩子順利、創(chuàng)造性地度過這個“危險期”，和孩子一起成長呢? 1)了解這個年齡段孩子的心理特點。青春期的孩子自主學習、自主發(fā)展的意識越來越強，但不能獨立思考解決社會生活中的很多問題。他們會對父母的教導不耐煩，會對父

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  13歲，是孩子進入青春期、產(chǎn)生叛逆的分水嶺。 如何處理青春期的親子關(guān)系，是很多家長頭疼的問題。 很多家長對進入青春期的孩子，都非常擔心。 我們也常聽家長說：小學時蠻乖的，現(xiàn)在怎么變了? 這種情況，不僅國內(nèi)存在，國外也很普遍，美國密西根州立大學教育系專門研究家庭教育的*告訴我，在美國，家長對孩子的13歲懷有恐懼心理。她曾聽一位家長說，我的孩子11歲，還有兩年就要13歲了。 怎么辦?怎么辦?孩子叛