詞條
詞條說(shuō)明
讀書(shū)有益,對(duì)于青少年而言,可以擴(kuò)大知識(shí)面、豐富文學(xué)素養(yǎng)、提高記憶力、釋放學(xué)習(xí)壓力。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣應(yīng)從小學(xué)開(kāi)始,在校園內(nèi)設(shè)置智能微圖書(shū)館,營(yíng)造“書(shū)香校園”,助力學(xué)生輕松閱讀具有重大意義。 智萊科技關(guān)注教育領(lǐng)域智能化設(shè)備的發(fā)展,分析傳統(tǒng)校園圖書(shū)館存在的弊端,研發(fā)生產(chǎn)出智能書(shū)柜,并以此為基礎(chǔ)建立智能微圖書(shū)館。傳統(tǒng)校園圖書(shū)館空間有限,難以服務(wù)數(shù)量龐大的學(xué)生群體,學(xué)生閱讀體驗(yàn)不佳;書(shū)籍的管理工作主要靠
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“校園應(yīng)像伊甸園一樣引人入勝。”校園環(huán)境與學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量息息相關(guān),教室作為學(xué)生獲取知識(shí)的場(chǎng)所,保持整潔可以使學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整至較佳。 物質(zhì)條件的發(fā)展使得學(xué)生的個(gè)人物品增多,大量的物品在有限的教室空間內(nèi)難以有序擺放,導(dǎo)致教室出現(xiàn)雜亂的現(xiàn)象,也從各個(gè)方面影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。首先,大量的書(shū)籍堆積在桌面上,阻礙聽(tīng)課視線;其次,書(shū)包體積過(guò)大,占據(jù)了學(xué)生過(guò)半的座位空間,無(wú)法
眾所周知,圖書(shū)館的管理工作十分的繁雜,需要工作人員耐心和細(xì)心對(duì)待。為了方便在校學(xué)生和老師查閱資料、借閱書(shū)籍,很多學(xué)校在校內(nèi)設(shè)置了校圖書(shū)館或閱覽室。也會(huì)安排學(xué)生協(xié)助圖書(shū)館管理學(xué)校,幫助管理人員,減輕他們的運(yùn)營(yíng)壓力。但面對(duì)高峰期時(shí)的集中借閱,工作人員還是會(huì)忙不過(guò)來(lái),很容易出現(xiàn)信息登記失誤,造成圖書(shū)錯(cuò)誤歸位或者丟失。排長(zhǎng)隊(duì)以及管理工作的失誤也會(huì)給學(xué)生帶來(lái)不好的閱讀體驗(yàn)。為了解決校內(nèi)書(shū)籍借閱難題,智萊科
校園內(nèi)學(xué)生密集,容易產(chǎn)生異味、細(xì)菌、流感等,一旦爆發(fā)校園群發(fā)性的疾病,將嚴(yán)重危害學(xué)生健康,同時(shí)為學(xué)校造成較大的負(fù)面影響。因此,學(xué)校應(yīng)采取相應(yīng)措施,杜絕隱患,在教室內(nèi)安裝新風(fēng)系統(tǒng)就是很好的選擇。 炎熱的夏天,學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量大,教室里難免出現(xiàn)異味,影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài);寒冷的冬天,教室窗門(mén)緊閉,空氣不流通,氧濃度較低,容易導(dǎo)致學(xué)生思維的活躍度下降。新風(fēng)系統(tǒng)具有室內(nèi)外空氣置換的作用,將室內(nèi)渾濁空氣排出,引
公司名: 深圳市智萊科技股份有限公司
聯(lián)系人: 袁先生
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