周口叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育

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  和青春期的孩子對話，需要摒棄以往“對待幼兒”的方式，以包辦及命令的態(tài)度要求孩子去做什么，不能做什么。而是應(yīng)以“與大人般”對話的方式來和孩子溝通，建立彼此的信任感和親密度。 這個時期的娃介于幼兒和大人之間，屬于過渡階段，自我意識二次飛躍，獨立性和自立自強(qiáng)的要求很強(qiáng)，這就需要大人改變溝通的模式了。 不強(qiáng)迫孩子接受“正確答案” 不少家長打著“為你好”的旗號，以自身的經(jīng)驗侃侃而談，希望孩子能按照自己的方

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  河南鄭州問題少年教育咨詢河南朗思思圖教育怎么樣孩子進(jìn)入青春期怎么辦？ **，家長要正確引導(dǎo)孩子的個性化行為。 很多青春期的孩子充滿了個性化的行為，而我們很多家長總是不喜歡孩子個性化行為的特點。他們總是批評、指責(zé)孩子，甚至強(qiáng)迫孩子改正。結(jié)果，這必然會引起孩子的抵觸。比如孩子想弄個很奇怪的發(fā)型，穿很另類的衣服，面對孩子的個性化特點，家長首先要從教育咨詢的規(guī)章制度上引導(dǎo)孩子，讓孩子有一個正確的認(rèn)識。不是爸爸媽媽