河南鶴壁問(wèn)題少年教育咨詢(xún)鄭州銳元思圖教育怎么樣

時(shí)間：2021-01-04作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：82

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  家長(zhǎng)與青春期孩子的“溝通”難題源自何處? 溝通難題源自于何處?一起來(lái)看看這些因素。 1. 家長(zhǎng)本身的溝通方法習(xí)慣了運(yùn)用家長(zhǎng)的*，那么在和孩子溝通的時(shí)候地位就是不平等的，自然影響了雙方的溝通效率。 2.孩子在自我意識(shí)的覺(jué)醒青少年在12-18歲期間會(huì)突然意識(shí)到“自己就是自己”，“我需要有自己的權(quán)利”，一邊是知識(shí)的增長(zhǎng)，一邊是需求的增加，青春期自然生理現(xiàn)象，讓家長(zhǎng)和孩子的交流多了一重障礙。孩子有了自

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  思圖特訓(xùn)教育咨詢(xún)表示青春期是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，在與許多父母溝通之后，我發(fā)現(xiàn)他們都想打破與孩子之間的障礙，他們想接近他們，理解他們，并給予他們指導(dǎo)和幫助。當(dāng)家張們臨著與未成年孩子交流的問(wèn)題時(shí)都是怎么處理的。 **：給你的孩子足夠的自由空間 青少年需要感到他們的生活不是完全由父母控制的，在一定年齡的孩子渴望自己的空間，父母盡量不進(jìn)入他們的房間，讓他們覺(jué)得他們必須走出去才能有這樣的空間。 *二：與孩子平等

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  李玫瑾：初中階段孩子出現(xiàn)這種行為，多半是變“渣”的前奏! 初中階段的孩子們往往心智還不太成熟，加上絕大多數(shù)家長(zhǎng)都只關(guān)心孩子的考試成績(jī)，所以孩子難免會(huì)在叛逆的情況下做出很多讓家長(zhǎng)不能理解的事情，有些事情也是非常影響習(xí)成績(jī)的，就比如李玫瑾教授就曾經(jīng)談到，在中階段，孩子們?nèi)绻霈F(xiàn)這中行為，多半是變“渣”的前奏，所以家長(zhǎng)們一定要引起重視。 做事情拖拖拉拉，這方面從寫(xiě)作業(yè)就能看出來(lái)，不到最后關(guān)頭根