河南洛陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2020-12-25作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：113

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  孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理的原因是多方面的，不完全來(lái)自教育咨詢和老師，父母也有不可推卸的責(zé)任，在幫助孩子糾正厭學(xué)心理的過(guò)程中，不能忽視家庭對(duì)孩子的影響，家長(zhǎng)應(yīng)合理調(diào)整教育行為，糾正子女的厭學(xué)心理。孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理形成的原因主要有兩個(gè)方面： 1、孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重 一些父母只關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，只有看到名次，搞得孩子的身體和頭腦整天都處于生理和心理的疲勞狀態(tài)，隨著時(shí)間的推移，孩子們會(huì)產(chǎn)生不良的心理，學(xué)會(huì)產(chǎn)生無(wú)聊甚至恐

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  入學(xué)前問(wèn)題學(xué)生信息: 小麗（化名），是一名15歲女孩,家住河南商丘，初中二年級(jí)。案例背景根據(jù)小麗的爸爸媽媽描述，小麗在家中的情況處于叛逆和離家出走，厭學(xué)逃課，特別追求新鮮的事物，并且經(jīng)常和社會(huì)上的不良青年交往，對(duì)親情冷淡的狀態(tài)。父母因?yàn)楣ぷ髟?，?jīng)常不在身邊，所以經(jīng)常對(duì)她也是處于一種補(bǔ)償?shù)男睦?，小麗想要什么就給她什么，就這樣讓她養(yǎng)成了以自我為中心，自私的心理，對(duì)父母的說(shuō)的話根本就不理睬，我行我素。

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  如何引導(dǎo)孩子早戀?青少年進(jìn)入青春期后，普遍對(duì)異性有濃厚的興趣。但他們只較注重愛(ài)情好的一面，不考慮責(zé)任和后果。所以早戀成了青少年必須警惕的成長(zhǎng)陷阱。 如何引導(dǎo)孩子早戀? 對(duì)付早戀較有效的武器就是親情。早戀的孩子大多是因?yàn)楦改附o的愛(ài)太少，平時(shí)和父母缺乏溝通。他們一旦有了一個(gè)關(guān)心自己的同學(xué)，難免會(huì)感動(dòng)。孩子進(jìn)入青春期后，父母一定要花時(shí)間和孩子溝通、聊天，尤其是同性父母較應(yīng)該和孩子進(jìn)行更多的推心置腹的交

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  厭學(xué)是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面情緒表現(xiàn)，心理學(xué)將厭學(xué)癥定義為學(xué)生消較對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式。發(fā)展心理學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)為：學(xué)習(xí)是學(xué)齡前兒童的主導(dǎo)活動(dòng)，是每個(gè)人社會(huì)化發(fā)展的必要條件，是我們獲取知識(shí)和智慧的根本手段。但是調(diào)查顯示，我國(guó)學(xué)生真正對(duì)學(xué)習(xí)持積極態(tài)度的只有21%，33%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到厭惡，更多的46%學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，因此厭學(xué)問(wèn)題已經(jīng)變得較為棘手。讓我們深入解讀一下厭學(xué)背后較詳細(xì)的原因，以供家長(zhǎng)們采