高中生叛逆期怎么教育 東營(yíng)思圖勵(lì)志教育收費(fèi)

時(shí)間：2020-12-09作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：124

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  中生厭是一種普遍現(xiàn)象。從心理角度看，厭是指生對(duì)習(xí)活動(dòng)消較對(duì)待的行為反應(yīng)模式，但它是各種主客觀因素、內(nèi)外因素相互作用的結(jié)果，存在復(fù)雜的心理機(jī)制。1、習(xí)目的不明確。在大多數(shù)孩子的印象中，一踏進(jìn)教育咨詢，硬生生的課本就擺在眼前。沒(méi)有人告訴他們?yōu)槭裁匆?xí)，只告訴他們應(yīng)該如何習(xí)。為自己習(xí)還是為了成績(jī)？父母給孩子定目標(biāo)，教育咨詢把孩子排在*二位。應(yīng)試習(xí)的目的顯然是枯燥乏味的，習(xí)是一系列復(fù)雜的心

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  在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷不同的成長(zhǎng)階段。比如小的時(shí)候的嬰兒期，長(zhǎng)大后的青春期，中年時(shí)的更年期和老年期。但在這些過(guò)程中，青春期尤為重要，是構(gòu)建社會(huì)認(rèn)知的關(guān)鍵。然而在青春期，孩子非常叛逆。那么，如何教育一個(gè)16歲叛逆期的孩子呢？1.在交流中多觀察。如果父母一直沉浸在作為孩子父母的焦慮角色中，溝通就會(huì)偏離理性的方式。因此，建議先觀察他們與孩子溝通中的問(wèn)題，從旁觀者的角度看待孩子的叛逆，從不同的角度

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  要教育叛逆的孩子，父母和孩子之間的溝通是**的，但是有些父母在和孩子說(shuō)話的時(shí)候一邊漫不經(jīng)心地看著電視；或者在傾聽(tīng)孩子講話的時(shí)候，卻忙著手中的事務(wù)。如此一來(lái)，會(huì)讓孩子感到備受冷落，也會(huì)讓孩子懷疑這種溝通的效果和必要性。1.與孩子交流時(shí)要有專注的態(tài)度與孩子交流時(shí)，語(yǔ)氣和態(tài)度要真誠(chéng)。較好什么都停下來(lái)，認(rèn)真地看著孩子的眼睛。孩子非常敏感，特別注意父母對(duì)他們的態(tài)度。父母敷衍的態(tài)度很容易激起孩子的負(fù)面情緒

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  隨著社會(huì)的快速發(fā)展，各種競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，導(dǎo)致父母的生活和孩子的習(xí)壓力越來(lái)越大。結(jié)果，孩子的叛逆越來(lái)越嚴(yán)重，家長(zhǎng)往往因?yàn)榻逃椒ú徽_而對(duì)孩子越來(lái)越緊張。那么，父母應(yīng)該以怎樣的心態(tài)面對(duì)孩子的叛逆，應(yīng)該如何與孩子溝通，才能陪伴孩子度過(guò)叛逆期，共同迎接孩子較好的生活呢？1.父母的傳統(tǒng)觀念導(dǎo)致了管教方式上的問(wèn)題中國(guó)長(zhǎng)期的家長(zhǎng)專制思想使得家長(zhǎng)在子女教育上缺乏民主觀念。父母總覺(jué)得孩子還小，什么都做不好，不夠成