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時(shí)間：2020-11-23作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：131

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  與青春期孩子的溝通問(wèn)題，可以說(shuō)是一個(gè)非常讓家長(zhǎng)們頭疼的問(wèn)題。很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“到了青春期，孩子變得不愛(ài)和我們交流，剛說(shuō)幾句話就嫌煩，甚至拒絕交流，很難了解孩子的內(nèi)心世界?！?還有家長(zhǎng)表示，當(dāng)孩子遇到一些困難，比如孩子抑郁了，焦慮了，或者是學(xué)習(xí)上遇到了困難，不知道該怎么和孩子交流溝通。當(dāng)家長(zhǎng)想要給予幫助，或者提出建議時(shí)，孩子要么是沒(méi)什么反應(yīng)，要么就是剛說(shuō)兩句就主動(dòng)結(jié)束對(duì)話，甚至?xí)?duì)家長(zhǎng)的建議產(chǎn)生非常

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  孩子厭學(xué)的原因有很多，可能是與同學(xué)有矛盾，或者是家庭原因，也可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好導(dǎo)致厭學(xué)。面對(duì)厭學(xué)的孩子，家長(zhǎng)該如何勸導(dǎo)? **、家長(zhǎng)要給孩子合理作息 家長(zhǎng)應(yīng)調(diào)整孩子的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)要求。比如周末幾點(diǎn)鐘起床、幾點(diǎn)鐘休息、如何規(guī)劃娛樂(lè)和學(xué)習(xí)的時(shí)間，這些安排應(yīng)與上學(xué)日保持相對(duì)一致的要求，這樣才會(huì)讓孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)階段的時(shí)候不會(huì)過(guò)于突兀。 第二、激勵(lì)孩子學(xué) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，只有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)才能產(chǎn)