詞條
詞條說(shuō)明
智能書(shū)包柜為學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!睂?duì)于廣大青少年而言,在學(xué)生時(shí)代努力學(xué)習(xí)是無(wú)悔的選擇,但如今競(jìng)爭(zhēng)激烈,學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大,學(xué)校如何從其他方面為學(xué)生減負(fù)值得思考。 教材資料是知識(shí)的載體,現(xiàn)在,各類學(xué)習(xí)資料越來(lái)越豐富,學(xué)生的課桌上往往堆積著厚厚一摞的書(shū)本,書(shū)包也是沉甸甸的。教材資料缺乏規(guī)范的管理存在很多弊端,為學(xué)生帶來(lái)許多負(fù)面影響。首先,過(guò)厚的書(shū)本阻擋聽(tīng)課的視野,影響聽(tīng)課效率;其次,雜亂的桌面影響學(xué)習(xí)
近日,遼寧召開(kāi)推進(jìn)中小學(xué)生減負(fù)工作會(huì)議,會(huì)議強(qiáng)調(diào),要把落實(shí)減負(fù)要求作為一項(xiàng)重要的改革任務(wù),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,樹(shù)立正確的政績(jī)觀,深化課程改革,轉(zhuǎn)變教育觀念,創(chuàng)新教學(xué)模式,規(guī)范評(píng)價(jià)體系,逐步建立起有利于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的良好局面。除了遼寧,全國(guó)各個(gè)省份都前前后后制定了中小學(xué)生減負(fù)措施。減負(fù)這件事任重而道遠(yuǎn),需要教育體制的不斷改革。但減負(fù)在某些方面也很簡(jiǎn)單,那就是從外部減輕學(xué)生壓力,減輕學(xué)生書(shū)包重
傳統(tǒng)圖書(shū)館的圖書(shū)管理是完全靠人工實(shí)現(xiàn)的,圖書(shū)流通管理全部采用磁條和條碼系統(tǒng),磁條為安全防盜功能,條碼為館藏標(biāo)識(shí)功能。這樣的管理系統(tǒng)自動(dòng)化程度低,管理上缺乏人性化,圖書(shū)館沒(méi)有有效的辦法對(duì)圖書(shū)進(jìn)行盤(pán)點(diǎn),校圖書(shū)館也是一樣。有時(shí)讀者排了很久的隊(duì)借閱書(shū)籍,排到了這本書(shū)卻沒(méi)有了,讓人十分不悅,一般這種情況出現(xiàn)都是由于信息登記疏漏造成的。針對(duì)上述的情況,智萊科技推出智能書(shū)柜,也被稱為智能圖書(shū)館,可以實(shí)現(xiàn)圖書(shū)借
空氣是人們賴以生存的東西,空氣質(zhì)量影響著人們的健康狀況。中國(guó)室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)中心調(diào)查結(jié)果顯示,我國(guó)每年由于室內(nèi)空氣污染引起的急診數(shù)為430**次,由室內(nèi)空氣污染造成的死亡人數(shù)達(dá)11.1**次。比起室外空氣,我們應(yīng)較加重視室內(nèi)空氣,因?yàn)榇蟛糠秩嗽谑覂?nèi)的時(shí)間要大于在室外。盡管室外的空氣我們沒(méi)有辦法左右,但室內(nèi)空氣我們是可以改善的。新風(fēng)凈化機(jī)就能使室內(nèi)外空氣形成循環(huán),保持室內(nèi)空氣的新鮮、干凈。 校園作為人
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