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詞條說明
調(diào)查顯示,小學(xué)生書包的平均重量高達(dá)10斤,中學(xué)生較是達(dá)到15斤,學(xué)生每天上下學(xué)相當(dāng)于做負(fù)重訓(xùn)練。學(xué)生書包里究竟裝了什么東西,導(dǎo)致書包如此之重。學(xué)生平時(shí)上課除了帶教材,還有每科至少一本的教輔資料,再加上很多的作業(yè)本,如果上美術(shù)課的話還要帶彩筆、蠟筆或是油畫水彩的顏料。他們這樣每天把東西帶來帶去,是因?yàn)樯婕敖淌噎h(huán)境管理問題,很多學(xué)校不允許學(xué)生將教科書等物品放在教室。但學(xué)生書包柜的出現(xiàn)就可以解決教室環(huán)
升學(xué)競爭激烈,高中生面臨著巨大的壓力,除了要接受學(xué)習(xí)上的壓力,還需承擔(dān)生活上的其他壓力。住宿生活決定了他們的個(gè)人物品有增無減,針對高中校園,教室儲物柜的優(yōu)勢較加明顯。 智萊科技的教室儲物柜是具備智能識別系統(tǒng)的儲物設(shè)備,支持人臉識別及校園卡感應(yīng)等身份驗(yàn)證方式,操作簡單,安全高效,它的存在解決了學(xué)生物品無處擺放的問題。 首先,高中生的學(xué)習(xí)資料繁多,有限的空間難以做到有序的歸納,查找資料要耗費(fèi)大量的時(shí)
近年來,隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代到來,數(shù)字化閱讀對人們生活的影響逐漸加深,傳統(tǒng)圖書館存在室內(nèi)場地小、距離遠(yuǎn)、服務(wù)時(shí)間有限、借還效率低、排隊(duì)耗時(shí)、信息化程度低、沒有數(shù)據(jù)支撐等問題,需要進(jìn)行轉(zhuǎn)型和發(fā)展。RFID智能微圖書館的出現(xiàn),打破了借閱時(shí)間和空間限制,有效延伸了傳統(tǒng)圖書館的服務(wù)半徑,擴(kuò)大了服務(wù)范圍,從而提升圖書館的服務(wù)性能,較大程度發(fā)揮圖書館的作用,使閱讀較輕松便捷,讓圖書館觸手可及。 RFID技術(shù)是
今年年初,在我國爆發(fā)了十分嚴(yán)重的新型冠狀病毒肺炎,全國停工停產(chǎn),學(xué)校停課,各人在家自行隔離。疫情基本控制后,學(xué)校組織開學(xué),雖然國內(nèi)疫情已經(jīng)基本控制住,但還沒有完全消失,所以學(xué)校還是要做好防疫措施,**師生安全。因此,在學(xué)校安裝空氣凈化新風(fēng)機(jī)非常有必要。 中國家電研究院副總工程師魯*表示,空氣凈化器、新風(fēng)機(jī)對隔離病毒、特別是人多的會議室、辦公室等場所非常有效。他還說:“空氣凈化器作用是防守,新風(fēng)
公司名: 深圳市智萊科技股份有限公司
聯(lián)系人: 袁先生
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