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時(shí)間：2020-10-09作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：102

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  河南濮陽叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好 小孩子厭，如果是幼兒園小孩子厭，比較陌生，他也許是不適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，那么較好的辦法是把他較要好的小伙伴叫了來，跟他一塊玩，這樣小孩子有了好朋友，就注意力漸漸地被好朋友帶走了，等他適應(yīng)了教育咨詢的環(huán)境，就不會(huì)再厭了。 如果是小生厭，他可能是對(duì)這一門科不感興趣，成績落后，我們較好的的辦法是培養(yǎng)他喜歡這門科的興趣，讓他愛上這門科，讓他看見這

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  孩子青春期叛逆心理是處于“心理斷乳期”的青少年孩子強(qiáng)烈要求別人把他們當(dāng)做成人而形成的心理。 他們?cè)谧晕乙庾R(shí)中獲得**發(fā)展，但往往自我控制能力還比較差。 他們會(huì)有意識(shí)或無意識(shí)地違反紀(jì)律，他們喜歡與人爭論，但論據(jù)不足。 喜歡發(fā)表見解，卻又判斷不準(zhǔn)。喜歡懷疑或攻擊別人，但又容易片面、缺乏事實(shí)根據(jù)。 在此，思圖勵(lì)志教育*總結(jié)了四點(diǎn)孩子青春期產(chǎn)生叛逆心理的原因： 一、家長沒有意識(shí)到孩子已經(jīng)是一個(gè)完整的人

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  青春期的孩子往往因?yàn)楦鞣N各樣的原因，而出現(xiàn)心理問題，如青少年焦慮、網(wǎng)絡(luò)成癮、自卑心理、叛逆心理等，都會(huì)對(duì)孩子的健康成長產(chǎn)生影響。其中青少年叛逆心理尤為常見，很多家長為此也很苦惱。如果處理得不好，往往會(huì)導(dǎo)致家庭成員關(guān)系的緊張。 進(jìn)入青春期以后，很多孩子都會(huì)出現(xiàn)或多或少的叛逆心理。這是一種因情緒對(duì)抗而產(chǎn)生的在行為上與指令、要求、規(guī)則相左的傾向。這并不意味著孩子反對(duì)要求者的觀點(diǎn)，并不意味著在認(rèn)識(shí)層面他

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  經(jīng)常聽到家長傾訴說：“我家孩子怎么這么不自覺呢?習(xí)就像給我似的，只要我不坐在身邊，寫作業(yè)就特別慢，時(shí)不時(shí)地搞些小動(dòng)作。為此，每天晚飯后，我不得不和孩子一起坐到書桌前，監(jiān)督孩子做作業(yè)，結(jié)果弄得我和孩子都很疲勞?！背艘獣r(shí)刻監(jiān)督孩子寫作業(yè)以外，上課三心二意、孩子不愿意上等等問題層出不窮。正確的教育和引導(dǎo)不愛習(xí)的孩子不僅僅是老師的職責(zé)，也是每一位家長義不容辭的責(zé)任。 一.培養(yǎng)孩子的習(xí)興趣。很