中學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)高中后為什么開始厭學(xué) 思圖勵志教育教育咨詢

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  叛逆的孩子是敏感脆弱的 青春期階段的孩子正處于生理和心理雙重發(fā)育階段。一方面，*二性征的出現(xiàn)、身體的急劇變化給他們帶來了強(qiáng)大的心理沖擊，面對身體的變化他們常常不知所措但是又誤以為這樣就代表自己已經(jīng)是大人了。他們希望自己能夠被家庭、教育咨詢以成人的方式尊重，希望自己能夠與眾不同，凸顯出自己的**，同時又渴望外界的認(rèn)可和信任。而另一方面，青春期孩子的心理發(fā)育仍然比較緩慢，還不具備一個真正的成年人的思維方

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  河南周口青少年叛逆教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育好不好 其實我們的人，不管是父母還是孩子，對早戀了解的還不夠多。特別是青春期的親情是一種朦朧的感覺，很多孩子還沒搞清楚自己的感受就給自己貼上了戀愛的標(biāo)簽。當(dāng)然，很多家長較是如此。當(dāng)他們看到自己的孩子和一個單身異性有說有笑時，會強(qiáng)烈懷疑自己的孩子是不是早戀。其實這個時候孩子的感情大多不是愛。這份感情就像愛一個玩具，他們只是覺得對方很好，值得他們

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  一位初中生的父親，看即將上初三的兒子暑假整天玩手機(jī)，忍無可忍，一氣之下把手機(jī)從六樓扔了下去。結(jié)果玩游戲入迷的兒子嚎啕大怒，對著父親吼到“你自己都玩手機(jī)，憑什么不讓我玩”，接著沖上前對著父親就是一拳，這一拳徹底打散了父子親情。父親較是“龍顏大怒”，揪著兒子就是一頓揍，父子倆扭打在一起。這位父親感覺顏面掃地。 案例分析： 現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，手機(jī)電腦等各種電子產(chǎn)品“泛濫成災(zāi)”，，尤其是手機(jī)已經(jīng)像吃飯、穿

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  兒童進(jìn)入青春期后，青少年處于心理轉(zhuǎn)型期，獨(dú)立意識和自我意識日益增強(qiáng)。叛逆表現(xiàn)在各個方面，可能在生活中，也可能在學(xué)習(xí)中。如果孩子進(jìn)入叛逆期，父母應(yīng)該如何引導(dǎo)?以下是給大家的指南，希望對大家有所幫助。 1.注意孩子的心理動態(tài) 青春期是每個孩子都經(jīng)歷過的，孩子有一段時間特別敏感。因此，家長需要及時關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，不僅要看到孩子的學(xué)習(xí)情況，還要知道如何掙錢。即使賺的錢多了，如果**了這個時期孩子的教