詞條
詞條說(shuō)明
河南南陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
河南南陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 叛逆少年是指青少年正處于心理的“過(guò)渡期”,其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng),迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)成人把自己當(dāng)“小孩”,而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“非凡”,就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。正是由于他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在,才產(chǎn)生了叛逆心理,從而用各種手段、方法來(lái)確立“自我”與外界的平等地位。 叛逆心理雖然說(shuō)不上是一種非健
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較近在看一本《無(wú)條件養(yǎng)育》,有所感觸,開(kāi)始思考,什么樣才算好孩子。從我小時(shí)候成長(zhǎng)的經(jīng)歷來(lái)看,好孩子大概就是聽(tīng)大人和老師的話,成績(jī)好,表現(xiàn)乖。至于如何算表現(xiàn)乖呢?就是不惹麻煩。觀察現(xiàn)在身邊很多人對(duì)于孩子的要求,好孩子的標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)在較高了。要身體健康、興趣廣泛、發(fā)言積極、有特長(zhǎng)、會(huì)察言觀色、懂禮貌等很多要求。但看了這本書上說(shuō)的內(nèi)容,我發(fā)現(xiàn)說(shuō)來(lái)說(shuō)去其實(shí)**就是,聽(tīng)大人的話,不惹事,給大人長(zhǎng)臉。 聽(tīng)大人話可能
河南鶴壁青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖教育 孩子不自信產(chǎn)生的原因主要有哪些呢? 1.能力不足 孩子同大人一樣都是生活在群體之中的,一些先天或后天能力相對(duì)較弱的孩子在能力較強(qiáng)者面前往往感到自愧不如,他們會(huì)由于自身的條件不如別人而產(chǎn)生挫折感。有的孩子記憶力不好,別的同學(xué)一下子就能記住的東西他要花很長(zhǎng)的時(shí)間、費(fèi)很大的氣力才行,常常被同學(xué)說(shuō)成“笨蛋”;有的孩子社交能力不強(qiáng),不善于與別的孩子相處,教育咨詢里沒(méi)有好
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河南南陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 許多青少年的任性往往會(huì)讓父母非常頭疼。其實(shí)對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),任性并不是天生的過(guò)錯(cuò),父母可以通過(guò)一些教育手段讓孩子改掉這個(gè)壞毛病。 1.不要對(duì)孩子的管教太嚴(yán)格 有些父母對(duì)孩子的管教太嚴(yán)格了。一旦孩子難以達(dá)到自己的要求,父母就會(huì)批評(píng)和懲罰。久而久之,孩子就會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒,變得任性。 2.學(xué)會(huì)尊重孩子 有些父母總是在孩子面前擺一個(gè)大人的架子,
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