詞條
詞條說(shuō)明
問(wèn)題青少年管教教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
問(wèn)題青少年管教教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 如何改變孩子說(shuō)謊的習(xí)慣? 1.父母以身作則,不說(shuō)謊 美國(guó),*心理學(xué)家大衛(wèi)埃爾金德認(rèn)為,父母要想讓孩子受到教育,保持道德,首先必須是一個(gè)品德高尚的人。作為父母,不要以為在孩子面前說(shuō)什么是一套,做什么是另一套,但是如果你沒(méi)有被孩子識(shí)破,孩子就會(huì)穿誠(chéng)實(shí)的行為。 孩子的眼睛是真實(shí)的,經(jīng)常選擇時(shí)機(jī)。所以,家長(zhǎng)在日常生活教育中要時(shí)刻檢查自己的言行,從日常生活中的
山西臨汾叛逆孩子教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
山西臨汾叛逆孩子教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 一位粉絲爸爸說(shuō)他較近很頭疼,原因是他11歲的兒子前兩天跟同學(xué)打架,起因只是因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾;兒子回到家后,爸爸立馬就教育了他,并且讓孩子承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,保證以后不再犯;兒子比較敷衍地答應(yīng)了一聲,不會(huì)再打架了,但是爸爸擔(dān)心他下次又犯,非逼著他寫(xiě)保證書(shū),這下好了,把兒子逼急了,大叫到“我說(shuō)了不會(huì)再打架了,你還要怎樣?”爸爸挺意外的,以前那個(gè)聽(tīng)話的兒
河南滎陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢 青少年叛逆心理的根源 鄭州銳元思圖教育教育咨詢
青春期的孩子往往因?yàn)楦鞣N各樣的原因,而出現(xiàn)心理問(wèn)題,如青少年焦慮、網(wǎng)絡(luò)成癮、自卑心理、叛逆心理等,都會(huì)對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生影響。其中青少年叛逆心理尤為常見(jiàn),很多家長(zhǎng)為此也很苦惱。如果處理得不好,往往會(huì)導(dǎo)致家庭成員關(guān)系的緊張。 進(jìn)入青春期以后,很多孩子都會(huì)出現(xiàn)或多或少的叛逆心理。這是一種因情緒對(duì)抗而產(chǎn)生的在行為上與指令、要求、規(guī)則相左的傾向。這并不意味著孩子反對(duì)要求者的觀點(diǎn),并不意味著在認(rèn)識(shí)層面他
青春期家長(zhǎng)一定要要給孩子信任,減少不必要的嘮叨。孩子青春期時(shí),你一定要注意,不要嘮叨,你的嘮叨只會(huì)讓他離你越來(lái)越遠(yuǎn),話要說(shuō),一兩句足夠了。 為他的善良、成功、負(fù)責(zé)表現(xiàn)出驕傲。我們夸孩子不能只是以學(xué)習(xí)多好作為評(píng)判,而是看孩子是否懂事,我生病的時(shí)候他怎么照顧我,孩子在班里是不是做了一件對(duì)別人有幫助的事。我孩子跟我說(shuō),媽媽,我們班上有一個(gè)孩子大家都不理他,但我知道他父母離婚了,我以后要跟他做朋友。我就
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