三人行語(yǔ)文孫老師：學(xué)習(xí)語(yǔ)文五大原則

時(shí)間：2020-05-20作者：唐山市路北區(qū)三人行電子信息經(jīng)銷處瀏覽：136

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 三人行語(yǔ)文孫老師：學(xué)習(xí)語(yǔ)文五大原則

  大語(yǔ)文時(shí)代的來(lái)臨以及教育部門各種政策的公布，得語(yǔ)文者贏中高考，已經(jīng)成為了事實(shí)。在中小學(xué)，有一門課已然被稱作“王者學(xué)科”，那便是語(yǔ)文學(xué)科。 很多家長(zhǎng)也從對(duì)語(yǔ)文的不重視、不關(guān)心變成了家長(zhǎng)群里討論的熱門話題。語(yǔ)文是孩子學(xué)習(xí)的基石，在小學(xué)階段可能還不明顯，伴隨初中學(xué)科的增多，學(xué)習(xí)壓力的加大，沒有語(yǔ)文識(shí)字閱讀理解能力，其他科目也將無(wú)從下手。語(yǔ)文已成為初中學(xué)習(xí)的“重磅科目”。 語(yǔ)文學(xué)習(xí)是整個(gè)中學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，那

• 三人行語(yǔ)文孫老師教你如何快速背誦

  每天的背書日常 翻書：馬冬梅 合書：馬東什么？ 翻書：馬冬梅 合書：馬什么梅？ 翻書：馬冬梅 合書：什么冬梅？ 不知道各位學(xué)生在背誦的時(shí)候是不是也會(huì)這樣，明明已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，但是合上書就忘。或者只是短時(shí)間的記住，真正到考場(chǎng)上一緊張記得較混亂。背誦其實(shí)是語(yǔ)文的一項(xiàng)基本且重要的技能，通過(guò)背誦能夠加深語(yǔ)文學(xué)習(xí)的深度和廣度，為說(shuō)話和應(yīng)試帶來(lái)很大的優(yōu)勢(shì)。在平時(shí)的背誦過(guò)程中，很多學(xué)生急忙背誦，反而收效甚微。

• 唐山三人行語(yǔ)文孫老師教你區(qū)分修辭手法

  修辭是增強(qiáng)言辭或文句效果的藝術(shù)手法。修辭手法，就是通過(guò)修飾、調(diào)整語(yǔ)句，運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語(yǔ)言表達(dá)作用的方式和方法，修辭手法的考查也是中考必考題型之一。然而事實(shí)上，掌握修辭，不僅能幫助大家在寫作方面進(jìn)行有效表達(dá)，改善作文的表達(dá)效果，還可以解答關(guān)于詩(shī)歌鑒賞和閱讀等的題型，提高成績(jī)。 目前階段唐山中小學(xué)已經(jīng)正式回學(xué)校上課，如果題目稍難，很多學(xué)生都辨認(rèn)不好修辭手法到底是哪一個(gè)，為了讓大家得到該拿的分

• 三人行語(yǔ)文孫老師教你古詩(shī)詞鑒賞答題模式

  《指導(dǎo)意見》指出古詩(shī)詞考點(diǎn)如下： 了解古代詩(shī)歌的文學(xué)樣式；體味作品的內(nèi)容和情感，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵；品味作品中富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言。 1.了解教材古詩(shī)文中涉及到的基本的文學(xué)文化常識(shí)， 掌握重要的作家作品。 2.理解課內(nèi)古詩(shī)文的內(nèi)容及蘊(yùn)含的感情。 3.學(xué)會(huì)揣摩詩(shī)詞的意思理解詩(shī)詞的大意，感受詩(shī)詞的審美情趣。要重點(diǎn)品味古詩(shī)詞中富有表現(xiàn)力的字詞， 鑒賞經(jīng)典的名句。 所以在語(yǔ)文答題中，學(xué)會(huì)如何鑒賞詩(shī)歌就至關(guān)重