夏令營(yíng) 實(shí)訓(xùn)

時(shí)間：2020-12-17作者：深圳自強(qiáng)教育咨詢有限公司瀏覽：490

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  *生子女的普及，讓習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的青少年們。普遍的缺乏自主能力。自強(qiáng)假期軍訓(xùn)夏令營(yíng)，能夠給青少年帶來(lái)與眾不同的暑假生活，獲得精神上的提升，培養(yǎng)青少年面對(duì)困難的積極心態(tài)，提高青少年處理問(wèn)題的能力。江蘇省通州自強(qiáng)假期軍訓(xùn)夏令營(yíng)以“青少年綜合素質(zhì)成長(zhǎng)”作為*特的問(wèn)題切入點(diǎn)，借助大量的體驗(yàn)式培訓(xùn)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了具有*特而較具競(jìng)爭(zhēng)力的培訓(xùn)體系。始終堅(jiān)持以營(yíng)員的收獲和成長(zhǎng)作為產(chǎn)品生命、以提升青少年

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  教育“減負(fù)”的口號(hào)已經(jīng)喊了很多年，但據(jù)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)中小學(xué)生每天完成作業(yè)的平均用時(shí)**過(guò)**平均水平近3倍，時(shí)長(zhǎng)高達(dá)2.82小時(shí)。如何讓素質(zhì)教育落到實(shí)處，真正“減負(fù)”？有教育*倡導(dǎo)，進(jìn)行體驗(yàn)式、項(xiàng)目式和服務(wù)式學(xué)習(xí)。夏令營(yíng)就是孩子暑期重要的素質(zhì)教育活動(dòng)場(chǎng)景，可以讓孩子在封閉的營(yíng)地，通過(guò)各種拓展體驗(yàn)活動(dòng)，實(shí)踐書(shū)本知識(shí)，做到學(xué)以致用，同時(shí)在組建團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中，領(lǐng)悟課本上沒(méi)有的軟知識(shí)。夏令營(yíng)是對(duì)學(xué)校課堂的有

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  在軍事氛圍下接受考驗(yàn)，面對(duì)嚴(yán)厲的教官和艱苦的訓(xùn)練，帶著對(duì)父母的想念，在淚與笑中，丟掉依賴和莽撞。這個(gè)寒假，讓小朋友和自強(qiáng)夏令營(yíng)的隊(duì)員們一起戰(zhàn)斗，一起成長(zhǎng)！自強(qiáng)夏令營(yíng)通過(guò)體驗(yàn)式的活動(dòng)達(dá)成小朋友素質(zhì)的提升，培養(yǎng)孩子的生存能力、適應(yīng)能力、突破自我能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及堅(jiān)強(qiáng)意志力；在有限的條件下鍛煉并提升逆境商數(shù)，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和思維能力；改變孩子唯我*尊的心態(tài)，接受中國(guó)傳統(tǒng)教育禮儀；我們?cè)诖_保安全的條件

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  不少家長(zhǎng)認(rèn)為，寒假是用來(lái)給孩子充電的，不能浪費(fèi)，要多上補(bǔ)習(xí)班。但據(jù)調(diào)查顯示，小朋友在學(xué)校課堂上多花功夫，學(xué)習(xí)成績(jī)的提升比率遠(yuǎn)大于補(bǔ)課的成效。而且寒假正是孩子放松身心的時(shí)候，不妨讓他們參加夏令營(yíng)鍛煉身體，培養(yǎng)抗壓抗挫折的良好心理素質(zhì)，以便將來(lái)較好地投入緊張的學(xué)習(xí)。廣東省河源夏令營(yíng)當(dāng)中的“獨(dú)立團(tuán)”特訓(xùn)營(yíng)，采用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展三維一體的滲透性教育，重塑孩子信仰理念；以新文化的**性，社會(huì)系