詞條
詞條說明
2020年的鼠年春節(jié)對國人來說是刻骨銘心的,面對新型冠狀病毒對公共衛(wèi)生造成的重大威脅,全國人民同舟共濟、眾志成城,各行各業(yè)都加入到了抗“疫”的大潮中。在這其中,VR/5G等科技的投入使用,為民眾醫(yī)療/教育/工作/文化生活等方面的**提供了堅實助力。 VR科技 VR教育 新型冠狀病毒屬于β屬的冠狀病毒,基因特征與SARSr-CoV和MERSr-CoV有明顯區(qū)別。病毒對紫外線和熱敏感,56℃ 30分鐘
VR并非新概念,早在20世紀80年代就已提出并應用于模擬軍事訓練中。與單一的人機交互模式不同,虛擬現(xiàn)實旨在建立一個完全仿真的虛擬空間,提供沉浸性、多感知性、交互性的互動體驗。 有人將VR技術看作是僅次于互聯(lián)網(wǎng)的改變世界未來的重要技術, 它不僅將加速科學技術、工程設計的發(fā)展速度, 而且促進作為認識主體的人的認識能力的發(fā)展, 提供一種新型的認識工具, 涉及到一系列的認識論方法論乃至**、倫理和文化傳統(tǒng)
近年來,校園欺凌一度成為社會關注的熱點問題,校園欺凌對受害者造成身體和心理傷害,欺凌者也因此付出慘重的代價。 案例一 【廣東潮州一女生被多人扇耳光 警方已對打人學生批評教育】7月14日,廣東潮州潮安區(qū)發(fā)生一起校園欺凌事件,一位初一女生被其他學生扇耳光,并被威脅不準告訴老師,否則就在大街上脫衣服。7月17日,潮安區(qū)教育局通報,事發(fā)地為校外一公廁,多位學生參與打人。目前警方已對打人學生進行批評教育。
在學校,學生之間的矛盾,師生之間的沖突,都會導致學校出現(xiàn)一些安全問題。除此之外,學生在校期間也可能受到不可抗力的安全事故,所以安全問題成為了中小學教育的重點。傳統(tǒng)的安全教育圖片展示、案例警示、多媒體教育在目前的教育中效果較差,缺乏實際演練,所以在面對安全事故時會表現(xiàn)得措手不及。VR校園安全教育模擬在虛擬場景中為學生提供了一個演練的場地,體驗日常生活中所遇到的各種安全事故,并指引操作學習自我保護。
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