玻璃鋼卡通雕塑 裝飾和美化

時(shí)間：2022-01-15作者：廣州市芒果雕塑藝術(shù)品有限公司瀏覽：120

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• 詞條

  詞條說明

• 校園雕塑的文件意義 作用

  作用校園雕塑，這種物化了的精神載體，它集中反映了學(xué)校這個(gè)特定群體的道德**觀和審美取向，是進(jìn)行道德教育、審美教育的好的素材之一。校園雕塑與校園物質(zhì)景觀一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會(huì)的**，蘊(yùn)含有巨大的潛在教育意義。校園雕塑通過被解讀，不僅使學(xué)生掌握一定群體的環(huán)境知覺，同時(shí)從雕塑作品中領(lǐng)會(huì)特定文化的設(shè)計(jì)思想、態(tài)度、情感和**觀受到潛移默化的影響。校園雕塑表現(xiàn)形式校園雕塑大都運(yùn)用抽象與象征、隱喻和

• 水泥塑石假山 保證措施 養(yǎng)護(hù)方法

  4、保證措施?1）、由于項(xiàng)目區(qū)域氣侯相對(duì)干燥，容易產(chǎn)生塑石與浮雕的龜裂現(xiàn)象，所以實(shí)際施工過程必須控制以下要點(diǎn)。?（2）、打底灰，厚度要求10～20ｍｍ，從打底灰開始，到每層抹灰，每次下班前，必須澆水一遍。?（3）、大體的雕灰造型，厚度要求20～30 ｍｍ。在灰塑前，將底灰先澆水一遍，方可進(jìn)行加厚抹灰，待干度達(dá)80%后，再適當(dāng)澆水。?（4）、表面紋理的細(xì)致雕刻

• 主題性雕塑 紀(jì)念 教育 芒果雕塑

  面塑據(jù)史料記載，中國的面塑藝術(shù)早在漢代就已有文字記載，經(jīng)過幾千年的傳承和經(jīng)營，可謂是歷史淵源流長，早已是中國文化和民間藝術(shù)的一部分。也是研究歷史、考古、民俗、雕塑、美學(xué)不可忽視的實(shí)物資科。就捏制風(fēng)格來說，黃河流域古樸、粗?jǐn)U、豪放、深厚；長江流域卻是細(xì)致、優(yōu)美、精巧。面塑藝術(shù)的特點(diǎn)是"一印、二捏、三鑲、四滾"（泥塑的步驟），還有"文的胸、武的肚、老人的背脊、美女的腰"。 面塑實(shí)際上是饃，用糯米粉和面

• 景觀雕塑 裝飾環(huán)境 專業(yè)團(tuán)隊(duì)

  選題和選址隨著社會(huì)的發(fā)展，高樓大廈逐漸成為了一個(gè)城市的標(biāo)志，景觀雕塑也也同樣具備成為城市標(biāo)志的可能。景觀雕塑是城市規(guī)劃的重要內(nèi)容之一，必須從城市總體規(guī)劃和詳細(xì)規(guī)劃文件上確定位置。城市景觀雕塑應(yīng)注意發(fā)掘那些可以表現(xiàn)這個(gè)城市特色的題材，是否能成為這個(gè)城市標(biāo)志，或者成為城市特色景觀。景觀雕塑區(qū)別于擺件類的雕塑，主要是形體相對(duì)較大，審美要求較偏向于公共審美觀，材質(zhì)方面有較強(qiáng)的防風(fēng)雨，防紫外線要求，主要采取