金鴿子幼兒園裝修設(shè)計(jì)淺談?dòng)變簣@持續(xù)發(fā)展的三個(gè)階段

時(shí)間：2016-09-23作者：北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司瀏覽：168

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  幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)要方位地協(xié)調(diào)好各教育活動(dòng)之間、各室之間的關(guān)系。無論是為班級(jí)的主題活動(dòng)服務(wù)，還是為各領(lǐng)域的區(qū)角活動(dòng)或幼兒的自由活動(dòng)服務(wù)，無論是在活動(dòng)室、盥洗室或睡室，也無論是室內(nèi)還是室外，都不能各自孤立地安排布置，而應(yīng)整體地考慮。 幼兒園設(shè)計(jì)的**便是童趣性。童趣性要求幼兒園的環(huán)境設(shè)計(jì)要一切從幼兒的生理的特征出發(fā)。不論是幼兒所使用的各種生活用品，還是為幼兒準(zhǔn)備的操作材料和供幼兒欣賞的作品都要考慮幼兒

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  隨著大家生活水平的提高，家長越來越重視孩子的教學(xué)問題。早教也隨之誕生并影響著孩子的成長。相信不少人會(huì)發(fā)生這樣的疑問：早教跟幼兒園是否相同?事實(shí)上，兩者的區(qū)別不小。 1.教學(xué)側(cè)重點(diǎn)不一樣 早教是孩子上幼兒園之前所接受的一個(gè)學(xué)前的引進(jìn)，這就使得早教對常識(shí)的傳授請求較為表層。一般情況下，早教是讓孩子熟悉入學(xué)環(huán)境并在此期間學(xué)習(xí)一些引進(jìn)的小常識(shí)。而幼兒園是孩子學(xué)習(xí)常識(shí)的開始，因此他們的常識(shí)教學(xué)就會(huì)明顯地主

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  環(huán)境一直都對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響，把環(huán)境引進(jìn)到幼兒園的教育教學(xué)過程中，將環(huán)境看成是幼兒們*三任教師，能夠使幼兒在一個(gè)快樂、輕松、和諧以及寬松的環(huán)境中快樂和健康的成長。雖然現(xiàn)在很多幼兒園都十分注重對自己的環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，但是，在很大程度上僅僅是為了追求幼兒園的美觀，很少顧及到環(huán)境創(chuàng)設(shè)自身的科學(xué)性以及環(huán)境對于幼兒的教育性。 為了使環(huán)境創(chuàng)設(shè)能夠很好的為幼兒園教育目標(biāo)所服務(wù)，幼兒園必須要對環(huán)境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行綜

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  幼兒園進(jìn)行裝修設(shè)計(jì)時(shí)，如何裝修設(shè)計(jì)是環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要一環(huán)，是幼兒園教育的頭一步，也是幼兒園對幼兒培育預(yù)案的**實(shí)踐。在幼兒園裝修設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 1.幼兒園設(shè)計(jì)的教室、通道及其他活動(dòng)空間是幼兒園設(shè)計(jì)師依據(jù)相應(yīng)的活動(dòng)流量、人體工效學(xué)和建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的，而繁多的家具、教具和玩具設(shè)施，往往與有限的空間產(chǎn)生沖突。保證兒童有寬敞的活動(dòng)場地是幼兒園裝修要考慮的重點(diǎn)之一。進(jìn)行幼兒園裝修的時(shí)候，利用建筑