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學(xué)校安全發(fā)展新思路-校園安全技能實(shí)操實(shí)訓(xùn)_學(xué)校安全研究與教育基地
學(xué)校安全研究與教育基地立足學(xué)校安全領(lǐng)域,研究國(guó)內(nèi)外學(xué)校安全法律法規(guī)、安全形勢(shì)、安全課題、發(fā)展趨勢(shì),通過研究成果向?qū)W校安全提供安全咨詢服務(wù)。校園安全與每個(gè)師生、家長(zhǎng)和社會(huì)都有著密切的關(guān)系。從廣義上講,校園事故是指學(xué)生在校期間,由于某種偶然突發(fā)的因素而導(dǎo)致的人為傷害事件。就其特點(diǎn)而言,一般是因?yàn)樨?zé)任人疏忽大意過失失職而不是因?yàn)楣室舛鴮?dǎo)致事故的發(fā)生。學(xué)校安全發(fā)展新思路堅(jiān)持以建設(shè)學(xué)校安全工作標(biāo)準(zhǔn)為抓手,以
法治教育實(shí)踐基地和法治資源教室是未來法治建設(shè)的重中之重
當(dāng)前,未成年人犯罪呈現(xiàn)出暴力化、低齡化趨勢(shì),惡性犯罪,尤其是校園欺凌和暴力案件時(shí)有發(fā)生,觸目驚心。2020年12月26日,****會(huì)議表決通過刑法修正案(十一),對(duì)刑事責(zé)任年齡相關(guān)規(guī)定作出調(diào)整。12至14周歲未成年人故意殺人等犯罪,將不再是刑事“免責(zé)人群”。如何加強(qiáng)法治教育,預(yù)防未成年人犯罪,進(jìn)一步增強(qiáng)青少年守法意識(shí)。要強(qiáng)化學(xué)校法治教育主戰(zhàn)場(chǎng)作用,未來建設(shè)法治資源教室和青少年法治教育實(shí)踐基地
法治教育是國(guó)家立足根本,學(xué)法以明道,用法以立身。對(duì)于智慧未成年法治教育基地來說,它融合了各類高科技展示技術(shù)和手段,讓智慧未成年法治教育展廳內(nèi)容較豐富,讓法治教育變得平易近人。那么,如何做好智慧法治警示教育展廳設(shè)計(jì)呢?首先,法治教育通常包括了網(wǎng)絡(luò)安全法治教育、校園安全法治教育、交通安全法治教育、未成年人法治教育等。在智慧未成年法治展廳設(shè)計(jì)中,采用大眾喜聞樂見的形式,注重寓教于樂,將法治精神理念和法律
一個(gè)優(yōu)秀的法制基地,除了整體設(shè)計(jì)的完整性,還應(yīng)該具有*特的視覺亮點(diǎn),這是參觀者對(duì)法制基地較重要的記憶點(diǎn)之一。沒有這些視覺亮點(diǎn),整個(gè)法制基地將泯于眾多展廳之中,淪為“走過場(chǎng)”,短暫留下平淡的、平庸的感覺。那么,法制基地的亮點(diǎn)如何打造?有以下幾個(gè)點(diǎn)可供思考。一、未成年法治科普展廳設(shè)計(jì)前的思考:把握展陳重點(diǎn)亮點(diǎn)從何而來?不是憑空產(chǎn)生,也不是主觀臆想,而是以要梳理出來的展陳內(nèi)容為依據(jù)。所以,在動(dòng)手設(shè)計(jì)未成
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鄉(xiāng)村振興體驗(yàn)館 數(shù)字化鄉(xiāng)村振興展覽館 城市規(guī)劃展館解決方案
穿梭中國(guó)禁毒史-禁毒教育教育基地設(shè)計(jì)方案-智慧禁毒教育科普展廳
鄉(xiāng)村振興建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地 博物館展廳 企業(yè)展廳
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公共衛(wèi)生科普展廳 施工安全教育科普展廳 未成年人安全教育實(shí)踐基地
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校園法制文化展廳 法治教育實(shí)踐基地 法治教育主題展館布置方案
禁毒教育展廳-禁毒教育實(shí)踐基地設(shè)計(jì)施工-智慧禁毒教育基地
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