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虛擬現(xiàn)實(shí)(Virtual Reality),簡稱VR,也稱靈境技術(shù)或人工環(huán)境,是利用電腦模擬產(chǎn)生一個(gè)三度空間的虛擬世界,提供使用者關(guān)于視覺、聽覺、觸覺等感官的模擬,讓使用者如同身歷其境一般,可以及時(shí)、沒有限制地觀察三度空間內(nèi)的事物。使用者進(jìn)行位置移動(dòng)時(shí),電腦可以立即進(jìn)行復(fù)雜的運(yùn)算,將精確的3D世界影像傳回產(chǎn)生臨場感。該技術(shù)集成了計(jì)算機(jī)圖形(CG)技術(shù)、計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)、人工智能、傳感技術(shù)、顯示技術(shù)、
教育部日前研究制定《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定(征求意見稿)》,意見稿共58條,涉及保護(hù)學(xué)生的人身安全、人格權(quán)益、受教育權(quán)、休息權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利等。其中“特別保護(hù)”一章明確:學(xué)校應(yīng)當(dāng)落實(shí)法律規(guī)定建立學(xué)生欺凌防控、預(yù)防性侵害、性騷擾等工作制度,建立對(duì)學(xué)生欺凌、性侵害、性騷擾行為的零容忍處理機(jī)制。未成年人教育一直是法治基礎(chǔ)建設(shè)的重點(diǎn)工作,那么針對(duì)新的規(guī)定,我們?nèi)绾屋^加高效的建立完善的未成年人保護(hù)教育工作。完善
對(duì)于安全教育我公司采用多種互動(dòng)技術(shù)手段,在目前來說屬于高科技的互動(dòng)技術(shù),但是實(shí)踐操作程度高,易學(xué)易用,通過場景式的體驗(yàn),可以較好的掌握現(xiàn)實(shí)中的安全自救技巧,培訓(xùn)時(shí)間結(jié)合較是多媒體數(shù)字化主題展廳的優(yōu)勢。從安全場景建立基礎(chǔ)安全意識(shí),再到應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)的安全教育,后到國家全面信息安全教育,終進(jìn)行法治安全教育的建立,讓安全教育形成系統(tǒng)化的安全教育模式。因此,建立具有系統(tǒng)化安全教育模式的多媒體安全教育展廳展館
學(xué)校安全隱患排查治理-中小學(xué)幼兒園安全管理方法
新時(shí)代、新要求下,為了完善課程體系,推廣校外教育理念,通過整合各方資源,豐富校外課程內(nèi)容,學(xué)校安全研究與教育基地開展一系列大型活動(dòng)與公益課程,舉辦富有意義的安全、教育、科技、文化、軍事、環(huán)保等課程,在寓教于樂的同時(shí),使青少年獲得認(rèn)知與感悟。學(xué)校安全隱患排查治理此研學(xué)是以青少年安全教育為中心,以立德樹人為宗旨,以社會(huì)主義****觀和*優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為重點(diǎn),以公共安全教育、*安全教育、拓展教育為
公司名: 陜西培根鑄魂互動(dòng)科技有限公司
聯(lián)系人: 翟軻
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鄉(xiāng)村振興體驗(yàn)館 數(shù)字化鄉(xiāng)村振興展覽館 城市規(guī)劃展館解決方案
穿梭中國禁毒史-禁毒教育教育基地設(shè)計(jì)方案-智慧禁毒教育科普展廳
鄉(xiāng)村振興建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地 博物館展廳 企業(yè)展廳
校史館定制開發(fā) 高科技校史館 保亭黎族苗族自治縣校史館
公共衛(wèi)生科普展廳 施工安全教育科普展廳 未成年人安全教育實(shí)踐基地
遼寧反腐倡廉實(shí)踐基地 多媒體反腐倡廉基地 反腐倡廉文化展館軟件開發(fā)
校園法制文化展廳 法治教育實(shí)踐基地 法治教育主題展館布置方案
禁毒教育展廳-禁毒教育實(shí)踐基地設(shè)計(jì)施工-智慧禁毒教育基地
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