電子制造倉儲管理系統(tǒng)案例庫存管理批次追溯

時間：2019-12-26

作者：廣州標領信息科技有限公司

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wms核心功能模塊出入庫管理數(shù)據(jù)分析
WMS實現(xiàn)了企業(yè)倉庫管理的可視化，產(chǎn)品質(zhì)量批次的可追溯，對產(chǎn)品的庫存進行控制，提高了倉庫的作業(yè)效率以及準確率，降低了成本，提高了客戶的滿意度。那到底WMS系統(tǒng)是通過哪些模塊來提升倉庫運營能力的，是企業(yè)實現(xiàn)信息化建設的？為此，本文就以此為中心，看看WMS系統(tǒng)有哪些模塊，各個模塊又都具體哪些功能，幫助大家可以進行WMS選型。 1、庫位管理庫位管理是WMS系統(tǒng)管好倉庫的重要模塊之一，因為只有庫位規(guī)劃好
電子條碼系統(tǒng)集成erp系統(tǒng) 倉儲一體化管理
深圳市某科技成立于2008年，是一家集設計研發(fā)、生產(chǎn)和銷售為一體的**企業(yè)，主營業(yè)務為消費電子功能性器件、精密工裝器具等精密組件，廣泛用于手機、電腦、數(shù)碼相機、汽車、醫(yī)療器械等領域。應用背景： 1、倉庫流程節(jié)點之間仍然采用手工紙質(zhì)單據(jù)傳遞信息，易出現(xiàn)錯寫、漏寫、遺失現(xiàn)象； 2、同一產(chǎn)品不能在同一儲位取完，需多儲位取貨； 3、物料出入倉耗費時間長，效率低； 4、庫存準確率低，周轉(zhuǎn)率低，庫存積壓
學校資產(chǎn)管理系統(tǒng) RFID感應盤點資產(chǎn)報表管理
為了提升學校的教學質(zhì)量，較好地達到教書育人的目的，國家投入了大量資金讓學校采購各種類型科研及教育設備，導致學校資產(chǎn)增加，在一定程度上加大了資產(chǎn)的管理難度。但就目前而言，學校較愿意花更多的精力在課題的研究上，從而忽略資產(chǎn)管理，導致學校的部分資產(chǎn)沒有得到充分的管理和利用。現(xiàn)階段，學校的資產(chǎn)管理存在著不少問題。首先，學校沒有對所有的資產(chǎn)進行詳細的分類，分工也不夠明確，在管理方法上缺乏系統(tǒng)化和智能化，沒
固定資產(chǎn)管理系統(tǒng) 多種盤點方案輕松應對年終盤點
相信很多企業(yè)和單位在年終工作時，都面臨著這幾個痛點：痛點1：厚厚一疊表中找到每個人對應的資產(chǎn)位置，是眼力和心態(tài)的“歷劫” 行政人員打印表格挨個資產(chǎn)去盤點，是常見的固定資產(chǎn)盤點方式。在厚厚一疊表格中找到每個人對應的資產(chǎn)位置，較其考驗眼力和心態(tài)。頭暈眼花，瀕臨崩潰的感覺，相信很多行政人員都不陌生。痛點2：使用了資產(chǎn)管理軟件又怎樣，搬著電腦邊盤邊錄數(shù)據(jù)也太難了吧! 使用了傳統(tǒng)資產(chǎn)管理軟件的公司，好像