線上教學，學生評價工作有無可行之法？

時間：2023-03-03

作者：河北華發(fā)教育科技股份有限公司

詞條
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唐山市遷西縣第六小學師生綜合素質(zhì)評價教師培訓會圓滿落幕
5月19日下午，遷西縣*六小學開展綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)教師培訓會。學校校長張友、副校長郭志軍、以及各年級組長、班主任、各學科老師參加會議。華發(fā)產(chǎn)品經(jīng)理杜育**，應邀參會出席。會上校方指出，綜合素質(zhì)評價的重要性，結(jié)合本校素質(zhì)評價的方案，打造遷西六小特色評價。將素質(zhì)教育落實到每一個孩子，發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點，破除唯分數(shù)論，貫徹五育并舉的目標。華發(fā)產(chǎn)品經(jīng)理杜育**，從德、智、體、美、勞五育并舉評價，促進家校溝
“驚蟄”將至，實踐活動怎樣做才有新意？活動建議來啦！
驚蟄，又名“啟蟄”，是二十四節(jié)氣中的*三個節(jié)氣。斗指甲，太陽到達黃經(jīng)345°，于公歷3月5-6日交節(jié)。驚蟄反映的是自然生物受節(jié)律變化影響而出現(xiàn)萌發(fā)生長的現(xiàn)象。時至驚蟄，陽氣上升、氣溫回暖、春雷乍動、雨水增多，萬物生機盎然。驚蟄節(jié)氣在農(nóng)耕上有著相當重要的意義，從驚蟄開始，中國大部分地區(qū)都已進入春耕時節(jié)。驚蟄分為三候：“一候桃始華；二候倉庚（黃鸝）鳴；三候鷹化為鳩。”描述已是進入仲春，桃花紅、梨花白，
巧用華發(fā)綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)表揚孩子，輕松度過每一天
不知家長朋友們，有沒有感覺孩子越大越難管？現(xiàn)在很多*都倡導教育孩子應該以正向的鼓勵夸獎為主，但是是否感到夸獎的技巧很難掌握，不正確的夸獎反而讓孩子較難教育了，好習慣沒有養(yǎng)成，反而變成了一個驕傲自滿的小王子/小公主？【華發(fā)學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)】為您準備實證性表揚小技巧，幫您使用實證性記錄正確的夸獎孩子，讓改變發(fā)生！**，對應表揚的行為要及時不及時的表揚會讓孩子弄不清楚為什么受到表揚，因為對這個表揚
多彩活動迎“春分”，這些活動建議請收好！
3月20日，我們將迎來“春分”節(jié)氣。春分，也稱“升分”，古時又稱“日中”“日夜分”“仲春之月”，是春天的*四個節(jié)氣。春分的“分”有兩個含義：一是“季節(jié)平分”，傳統(tǒng)以立春到立夏之間為春季，而春分日正處于兩個節(jié)氣之中，正好平分了春季；一是“晝夜平分”，在春分這天，太陽直射赤道，晝夜等長，各為12小時。春分之后正式迎來了播種的旺季，各種農(nóng)作物開始生長，動植物復蘇。此時節(jié)，有一些民俗活動，比如踏青、春祭等