共升教育：革命老區(qū)百色田東縣在深圳掛職鍛煉干部到南教城調(diào)研

時(shí)間：2018-07-10作者：廣東共升教育科技有限公司瀏覽：309

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 共升教育：互聯(lián)網(wǎng)+”將促進(jìn)學(xué)習(xí)方法重新定義

  “互聯(lián)網(wǎng)+教育”是國(guó)家戰(zhàn)略“互聯(lián)網(wǎng)+”的重要組成部分，是教育改革發(fā)展的成員和新銳，是加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程的有力引擎。在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”時(shí)代下，教與學(xué)高度共享成為必然趨勢(shì)，并逐步走向了常態(tài)化。 “互聯(lián)網(wǎng)+”資源共享是促進(jìn)教育公平與優(yōu)質(zhì)發(fā)展和開(kāi)展終身教育的重要方法和手段，資源共享并不是現(xiàn)有的資源，也不是類(lèi)似名師慕課或直播的授課資源，而是智慧化教與學(xué)資源，它是由課程資源、智慧教與學(xué)模式、智能化教育裝備智能

• 共升教育：首份在線教育全國(guó)監(jiān)管文件將發(fā)布

  共升云教學(xué) 共升云教學(xué) 共升教育6月20日訊，據(jù)南方都市報(bào)道，針對(duì)K12學(xué)段的首份在線教育行業(yè)發(fā)展、規(guī)范問(wèn)題的全國(guó)性監(jiān)管文件，正在醞釀當(dāng)中。 今年全國(guó)*期間，教育部部長(zhǎng)陳寶生曾表示，針對(duì)在線教育行業(yè)暴露出的各種短板和亂象，部分線下培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)移到線上等問(wèn)題，綜合制定治理文件，對(duì)其進(jìn)行規(guī)范，要“線上線下綜合治理”。 而近些年來(lái)，針對(duì)在線教育的政策文件已不斷出臺(tái)。比如，廣東省教育廳正式印發(fā)《面向中

• 共升教育：以學(xué)者為中心的智慧課堂

  創(chuàng)新教育與教育創(chuàng)新，是教育事業(yè)改革發(fā)展得當(dāng)今主題。隨著我國(guó)教育綜合改革的推進(jìn)、在線教育和智慧課堂的發(fā)展，智慧教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展已成為“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代必然趨勢(shì)。 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”時(shí)代將以學(xué)者為中心，智慧課堂教學(xué)**“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”教育思想，促使優(yōu)質(zhì)資源信息的廣泛性、基于情鏡的建構(gòu)性，使得教育的管理、學(xué)習(xí)方法和流程、教學(xué)方法與流程能體系化，搭建了教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、教育管理公共服務(wù)平臺(tái)。 共

• 共升移動(dòng)教育模式與艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律

  如果你是一名學(xué)生，想通過(guò)學(xué)習(xí)獲得一個(gè)較好的成績(jī)，很多知識(shí)點(diǎn)需要記憶，但是總是發(fā)現(xiàn)記不住記不牢。那么，艾賓浩斯遺忘曲線能充分解釋人類(lèi)記憶的規(guī)律，它告知人們所學(xué)知識(shí)需要及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，否則就會(huì)慢慢淡忘。 艾賓浩斯(Hermann Ebbinghaus，1850-1909)是德國(guó)著名的心理學(xué)家，1885年，艾賓浩斯以自己為測(cè)試對(duì)象做了一個(gè)非常著名的記憶實(shí)驗(yàn)，得出了關(guān)于記憶的一些科學(xué)結(jié)論。在實(shí)驗(yàn)中，他選用一