北京久圖科技有限公司：走進(jìn)兒童繪本

時(shí)間：2020-08-25作者：北京久圖科技有限公司瀏覽：92

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  北京久圖科技有限公司曾見過(guò)這樣一幅圖，三個(gè)朝向一致的人，腳下沒有書本的人，看到的是一幅美麗的畫布，雖然美麗，但不真實(shí);腳下有少部分書本的人，看見的是這個(gè)畫布后面的烏煙瘴氣，看到了這個(gè)世界的現(xiàn)實(shí)和殘酷，而腳下書本較多的人，看到的確是豐富多彩的世界，廣闊的天空，真實(shí)的景象。 許多人只是淺嘗輒止或者能力還沒有積累到質(zhì)變的程度，就鼓吹讀書無(wú)用論，他們或者終日懷才不遇，郁郁寡歡。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，讀書是沒有意義

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  北京久圖科技有限公司現(xiàn)在很多學(xué)校的老師把寫作作為語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，當(dāng)然它也是語(yǔ)文考試的三大科目之一(基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀理解)。在作文方面，不少家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子只要從小熱愛閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，到寫作文時(shí)，自然就不會(huì)有問(wèn)題。古代的人不是說(shuō)：“讀破萬(wàn)卷書，下筆如神”、“熟讀唐詩(shī)三百首，無(wú)所不誦”嗎? 是真的嗎?那么為什么很多父母都有這樣的困惑：我的孩子很愛看書，可作文卻一塌糊涂? **點(diǎn)必須明確：閱讀

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  北京久圖科技有限公司不知道現(xiàn)在各位家長(zhǎng)朋友對(duì)兒童繪本有沒有了解?現(xiàn)在大部分孩子手里拿的都是那些顏色鮮艷，顏色濃重，字跡工整的童書。其中的故事也都是傳世或世代相傳的民間傳說(shuō)或**故事。它所蘊(yùn)涵的教育資源精髓不可否認(rèn)。但在信息飛速發(fā)展的今天，孩子們?cè)缫巡粷M足于老式的漫畫書，老式的電腦打印圖片。班里的家長(zhǎng)提供了幾本繪本，孩子們簡(jiǎn)直是愛不釋手，百看不厭。 每一次他們看那些大型圖片的時(shí)候，目光都集中到了精

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  北京久圖科技有限公司在現(xiàn)在這個(gè)電子科技發(fā)達(dá)的社會(huì)，大家對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的的東西也是愛不釋手，但是都很多喜歡閱讀的人還是會(huì)愿意花錢買一本紙質(zhì)圖書，悠閑的周末一個(gè)人坐在咖啡廳里，靜下心來(lái)享受書本里的樂(lè)趣，愜意的度過(guò)美好的周末時(shí)光。 有沒有人想過(guò)為什么這個(gè)問(wèn)題呢?紙質(zhì)圖書現(xiàn)在對(duì)于電子圖書的優(yōu)越性在哪里? 北京久圖科技有限公司聽過(guò)這樣一句話，增加獲得感，實(shí)際物品會(huì)較有歸屬感。那在手中的東西是比手機(jī)屏幕里的虛擬