詞條
詞條說(shuō)明
冷凍干燥機(jī)及是真空冷凍干燥機(jī),也可簡(jiǎn)稱(chēng)為凍干機(jī)。有多種型號(hào)幾種類(lèi)型,但是其構(gòu)成部件大體相同,都包括:干燥箱,水汽凝結(jié)器(這兩部件有時(shí)也結(jié)合成一體)、制冷系統(tǒng)、真空系統(tǒng)、加熱系統(tǒng)、控制系統(tǒng)等所組成,它涉及到制冷、真空、熱工、機(jī)械、流體、電器控制和壓力容器等領(lǐng)域的知識(shí)。冷凍干燥機(jī)依據(jù)其結(jié)構(gòu)不同可以分為壓蓋型冷凍干燥機(jī)、普通型冷凍干燥機(jī)、多歧管型冷凍干燥機(jī)、多去管壓蓋型和多歧管普通型等類(lèi)型,這都是對(duì)冷凍
湖南中醫(yī)藥大學(xué)采購(gòu)川一儀器人工氣候箱
湖南中醫(yī)藥大學(xué)位于中國(guó)歷史文化名城、湖南省省會(huì)長(zhǎng)沙市,是湖南省建設(shè)本科院校,也是批招收博士研究生、留學(xué)生及港澳臺(tái)學(xué)生的高校,入選“特色學(xué)科項(xiàng)目”建設(shè)高校、建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、“zhuo越醫(yī)生(中醫(yī))教育培養(yǎng)計(jì)劃””改革試點(diǎn)高校、湖南省高等學(xué)?!皣?guó)內(nèi)建設(shè)高校”,學(xué)校以本科教育為主,具有完整高等教育辦學(xué)層次和多個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)、多種辦學(xué)形式,是一所以教學(xué)為主體,集科研、醫(yī)療、校辦產(chǎn)業(yè)綜合發(fā)展的高等
光催化反應(yīng)儀又稱(chēng)為光化學(xué)反應(yīng)儀,多功能光化學(xué)反應(yīng)器,光催化反應(yīng)裝置,多功能光化學(xué)反應(yīng)儀等。光催化反應(yīng)儀適合應(yīng)用于化學(xué)合成、環(huán)境保護(hù)及生命科學(xué)等研究領(lǐng)域,光催化反應(yīng)儀系統(tǒng)具有技術(shù)合理、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作便捷、運(yùn)行穩(wěn)定、保護(hù)人體、自由組合、靈活定做等獨(dú)特優(yōu)勢(shì)!光化學(xué)反應(yīng)儀是近20年才出現(xiàn)的處理技術(shù),在足夠的反應(yīng)時(shí)間內(nèi)通??梢詫⒂袡C(jī)物礦化為CO2和H2O等簡(jiǎn)單無(wú)機(jī)物,避免了二次污染,光化學(xué)反儀簡(jiǎn)單高效而有發(fā)
這樣的高純氮?dú)獍l(fā)生器的工作原理你知道嗎? 高純氮?dú)獍l(fā)生器以空氣為原料,以碳分子篩作為吸附劑,運(yùn)用變壓吸附原理,利用碳分子篩對(duì)氧和氮的選擇性吸附而使氮和氧分離的方法,通稱(chēng)PSA制氮。此法是七十年代迅速發(fā)展起來(lái)的一種新的制氮技術(shù)。高純氮?dú)獍l(fā)生器與傳統(tǒng)制氮法相比,它具有工藝流程簡(jiǎn)單、自動(dòng)化程度高、產(chǎn)氣快(15~30分鐘)、能耗低,高純氮?dú)獍l(fā)生器的純度可在較大范圍內(nèi)根據(jù)用戶需要進(jìn)行調(diào)節(jié),操作維護(hù)方便、運(yùn)行
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