詞條
詞條說明
自古,人類就懂得從太陽那里獲取“恩惠”,當我們的祖先在砍樹燒炭時,就是利用了太陽輻射的能量;到了現(xiàn)代,太陽能量以較**的形式應用于現(xiàn)代生活。人類利用的主要能量資源,大多都是來自于太陽輻射能,如所用的風能、雷電能、水力能、海洋能都是由太陽能轉(zhuǎn)化而成。此外,直接利用太陽輻射,太陽熱水器、太陽能發(fā)電板、太陽能灶等產(chǎn)品也被發(fā)明出來,提高了人們的生活質(zhì)量。那么太陽的能量到底有多大?據(jù)說如果能把到達地球的太陽
煙花爆竹生產(chǎn)環(huán)境監(jiān)測解決方案
一、方案背景*是以煙火藥為主要原料制成的。*生產(chǎn)存儲的都是易燃易爆的危險品,較*因為藥物自發(fā)熱、溫濕度異常、產(chǎn)品靜電積累、**量存儲等原因發(fā)生安全事故。在2006年1月11日**下發(fā)的《*安全管理條例》中,規(guī)定了*廠房和倉庫的設(shè)計、結(jié)構(gòu)和材料以及*、防爆、防雷、防靜電等安全設(shè)備、設(shè)施的有關(guān)標準及規(guī)范。在2020年12月11日,應急管理部副部長劉偉在全國*安全生產(chǎn)座
今年入夏以來,山東青島近海遭遇滸苔侵襲,這是該市15年來滸苔災害歷史上較大規(guī)模的一次。在水質(zhì)污染嚴重的時候滸苔就會瘋狂地長,對當?shù)厝藖碚f,這早已不是新鮮事兒,但滸苔年年有,今年特別多。這是由水質(zhì)污染引起的環(huán)境問題,事關(guān)山東與江蘇兩省。曾經(jīng),兩省就訂有這樣的聯(lián)動協(xié)議:在完成國家考核任務的基礎(chǔ)上,如果兩省交界處的水質(zhì)能全年平均達到III類標準,兩省互不補償。如果河南給山東的水,能從III類“能游泳的水
學校,也許建在了比較偏遠的地方,也許建在了繁華的市中心,無論在哪,學校都是會面臨一個重要的問題——空氣質(zhì)量問題。學校是大型人群聚集地,而且人群多是正在成長中的學生,學校的空氣環(huán)境問題,正被越來越多人重視。學校周圍難免會有工廠之類的建設(shè)會產(chǎn)生大氣污染,而即使在大氣狀況較好的學校里,也會有微量的“污染”。教室的學生本來就多,每個人都呼出二氧化碳,每個人都來回走動,一旦空氣變得不流暢,就會面臨人缺氧和塵
公司名: 山東仁科測控技術(shù)有限公司
聯(lián)系人: 劉經(jīng)理
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地 址: 山東濟南歷下區(qū)舜泰廣場8號樓
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